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51.
"原生态"是指自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然、自然、原始.所谓让学生在原生态中学数学就是要让学生在生活原生态中学数学,《数学课程标准》强调指出:"数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用."这就是要求我们在平常的教学中要结合学生的生活实际和已有的知识经验来设计富有情趣和意义的教学活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学知识可以解决生活中的实际问题,从而对数  相似文献   
52.
大学英语教学的教学效果和质量一直以来都被社会所密切的关注.影响大学英语教学效果的因素有很多,本文主要分析了制约大学英语教学的一些主要因素,并提出了相应的改进措施.  相似文献   
53.
区域性是地理学科的基本属性,区域认知素养是地理学科核心素养之一,也是地理学科的基本思想和方法。体验式学习方式包括获取体验、反思观察、抽象概括、行动应用四个环节,这一过程适用于区域认知素养的培育过程。基于此,文章构建了指向区域认知素养培养的初中地理体验式学习范式,为提升学生区域认知素养提供了新路径。  相似文献   
54.
从一道高三统测题的两种解法引出对随机变量是不是特殊分布列的思考,通过对问题背景的分析、概念的比较以及举反例等方法,得出随机变量既不服从二项分布也超几何分布,但与超几何分布有密切的联系,从而解释了解法2结果正确的合理性.  相似文献   
55.
小学阶段数学的运算重点在于经历算理和算法的探索过程,形成运算能力和推理意识。文章以苏教版小学数学三年级下册《混合运算》单元第一课时为例,紧扣数量关系,在层层递进的练习中,帮助学生准确建构计算模型,落实体现核心素养的教学目标。  相似文献   
56.
随着时代的发展,教材也在不断变化,其难度深刻影响着地理教育目标的达成。2019年中国大陆和中国台湾地区均出版了新教材,为了解二者的教材难度差异,本文以"乡村和城镇"为例,对中国大陆人教版与中国台湾翰林版两版教材的广度和深度进行定量比较分析,综合考虑课程时间安排,采用课程难度模型进行比较,由此发现,与翰林版比较,大陆人教版教材的广度较小、深度较浅、课程时间安排较多,所以其教材难度较低,在此基础上提出中国大陆教材编写及使用的建议。  相似文献   
57.
浅谈医院医疗设备档案管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
任杰  王娇 《档案天地》2010,(8):56-56
医疗行业是科技含量较高的行业,作为救死扶伤的行业,医疗设备在此过程中起到相当重要的作用,如何加强设备和设备档案的管理。最大限度地发挥设备在医疗、科研中的作用是医院管理者面临的重要课题。  相似文献   
58.
59.
中国选手徐梦桃与澳大利亚选手L·莉迪亚是公认的索契冬奥会夺金的热门选手.通过对徐梦桃与L·莉迪亚近3年世界比赛成绩的对比分析,认为徐梦桃不但具有年龄优势,而且还具有世界最高难度的优势;然而L·莉迪亚在世界大赛中获高分的次数明显优于徐梦桃,并创下了世界女子空中技巧最高分记录.徐梦桃如何提高7.30以上动作组合的着陆成功率是亟待解决的难题.解决了这一难题,徐梦桃在索契冬奥会上战胜L·莉迪亚的可能性会大大提高.  相似文献   
60.
目的:旨在了解造成农村地区中小学教师心理健康问题的原因,以期为进一步探讨教师心理健康问题解决途径提供客观依据。方法:通过半结构化深度访谈,对吉林省某地区11名农村中小学教师进行访谈研究。结果:导致农村中小学教师心理问题的原因主要集中在职业发展、工作任务和社会评价三类16个方面,并且不同的原因会导致教师出现不同的心理问题。  相似文献   
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