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31.
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级(下册)第87—88页。
教学目标
1.使学生经历用乘法和加(减)法解决实际问题的探索过程。初步感受可以从已知条件或问题出发分析数量关系。能正确地分步列式解答相关的两步计算实际问题。 相似文献
32.
关于大学英语自主学习的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
一自主学习的内涵和特征英语学习背景下的自主是指管理自己学习的能力,细分起来又包括确立学习目标、选择学习内容与进度、使用正确的学习方法、监督学习过程及评估学习效果等方面的能力。根据Holec的这一理论,作为学生应该根据自己的学习需求来合理选择学习内容与任务,学习过程中注意学习方法,理性评估学习效果,最终达到掌握自主学习方法和培养自主学习能力的目标。自主学习具备哪些特点,也就是说什么样的学习状况可以称为自主学习,在这一点上笔者比较倾向于巴利斯(Paris)的理论:自主学习者应该具备基本的学习目 相似文献
33.
教学内容人教版六年制小学数学第十一册第五单元第三节“百分数的应用”例3。教学目标1.通过教学让学生学会求一个数比另一个数多(或少)百分之几的方法,并能用这一知识解决生活中的实际问题。2.培养学生的应用意识。教学准备学生课前收集的有关百分数的问题,多媒体软件。教学过程(一)运用已有知识对两个数量进行比较。师:今天在上课之前,我想请问6年7班班长一个问题。(班长站了起来)师:我们6年7班男女生各有多少人呢?班长:男生25人,女生17人。多媒体演示:六年七班有男生25人,女生17人。师:请同学们用已学过的知识对这组数量进行比较,看哪一… 相似文献
34.
王忠民 《全国优秀作文选(高中)》1994,(2)
英雄们永远不会衰老泛黄史页中他们总是年轻的典范因为他们倒下的每一刻都是日出他们生前的每一句豪言都是我们终生受用不尽的财富所谓英雄大多无意成名只是为了那个神圣的承诺他们点燃自己仿佛点燃一把把火炬照耀和平幸福之树而燃成别人敬畏的香烛将是他们最大的悲哀没有英雄的日子悲剧深刻让我们对涉江而去的英雄们怀念不已怀念英雄时巡视他们身躯铺成的道路我们又该以何种方式走向英雄们的抵达的圣地英雄写意@王忠民$广西全州绍水高中高二!541501~~ 相似文献
35.
分析了侵权法主要解决的问题是能否在受害方与施害方之间达成一个可执行的契约,使侵权的私人成本与社会成本趋于一致,认为一个有效合理的侵权损害赔偿法律制度应围绕激励而不是强制,只有激励行为主体投入一定预防成本才能避免损失的发生,并建立一种分析与解决问题的模型。 相似文献
36.
37.
在计算机应用日趋普及的今夫,高等学校的技术基础课如何应用计算机,是亟待解决的问题。电路、电路分析基础、电工学,都是电力类,电子类、非电类专业重要的技术基础课,是理论性和实践性都很强的课程,搞好这类课程,必须把理论教学、实验和习题三个环节处理好,才能 相似文献
38.
顶石课程突出体现教育内容的融合性、学习过程的体验性、学生自我认知意识培养等教育理念,为“综合商务英语”课程教学内容、教学过程、教学评价改革提供重要依据。改革后,课程的整体架构得到不断完善,学生的学习效果切实得到提升。 相似文献
39.
班主任要面对自己所带教学班的几十个学生,应从何处下手推动工作的开展呢?总结一下工作方法不外乎3种。一是从点下手,即采用抓典型的方法.在班级对先进者进行肯定、表彰,发挥其正面导向作用,从而改变班级整体的面貌。二是从面上下手,就大面上出现的问题,引导全班学生谈认识,分析危害,提出要求。三是点与面的结合,既抓大面又抓典型,双管齐 相似文献
40.