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71.
金融市场全球化与创新加剧了市场的不确定性与波动性,现代资产负债管理理论与技术成为金融机构解决不确定性和多种约束条件下动态决策的主要理论工具。本文介绍了不同金融领域对资产负债管理理论的理解,梳理并评述了现代资产负债管理理论中的均值-方差下滑风险模型、离散时间多期模型、连续时间模型和随机规划模型,综述了现代资产负债管理理论在商业银行、保险公司以及养老金等不同领域的应用。 相似文献
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73.
上海市教科所通过实验总结出的分层次教学法,就是依据学生的差异,利用教材的弹性,实施分层教学,从而达到全面提高教学质量目的的一种教学方法。它能使每个学生的潜能得到充分开发,是对中小学教学方法和教学模式改革的有益的探索和实践。 相似文献
74.
[教学片段]
根据情境图,求小明的房问有多大,学生列出算式3.6×2.8.
师:同学们不妨先估计一下小明房间的面积有多大.
生1:把3.6看成3,把2.8也看成3,3×3=9,把一个数看大了一些,另一个数看小了一些,所以面积在9平方米左右.
生2:把3.6看成4,2.8看成3,4×3=12,把两个数都看大了,所以面积一定比12平方米小. 相似文献
75.
笔者听过三位教师执教《圆识》,这三位教师在教使用了一个内容基本相同的课件。但由于使用的时机不同,产生了不同的教学效果。一、创设情境,导入新课,引发学习兴趣A教师教学情景描述:上课伊始播放课件:四只小熊骑自行车,车轮分别为正方形、三角形、车轴在中心的圆形和车轴不在中心的圆形。学生被画面吸引,在笑声中看完了演示。师:看完四只小熊骑自行车,你有什么发现?生1:第三只小熊骑得又快又稳,车轮不是圆形的自行车上下颠簸得很厉害。生2:车轮是圆形的,车轴不在车轮的中心,车子也上下颠簸。师:从这些现象中你能提出什么样的数学问题?生:… 相似文献
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77.
笔者听过三位教师执教<圆的认识>,这三位教师在教学中使用了一个内容基本相同的课件.但由于使用的时机不同,产生了不同的教学效果. 相似文献
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教学内容
苏教版义务教育课程标准实验教科书·数学五年级(下册)第80~81页。
教学目标
1.理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法,能正确计算简单的异分母分数加减法。 相似文献
79.
2011年4月,我参加徐州市小学数学优质课评比活动,抽到的课题是“异分母分数加减法”。看到这个课题,心里暗自高兴。高兴的原因有两个:一是这个内容在十年前我已经上过县级公开课,当时是新课改初期,公开课上得比较成功,被作为“旧教材,新理念”的典范在全县推广;二是这个内容比较适合学生的自主探索学习,这与我的研究课题密切相关,... 相似文献
80.
畜禽常用消毒药的配制与应用1.草木灰水:常用30%的浓度。配制时取3公斤新鲜草木灰,加水10公斤后煮沸一小时,用于圈舍和地面的消毒,对病毒、细菌均有效。加热到70℃时使用,效果更好。2.过氧乙酸:浓度为05%时,可用于环境、用具等消毒,浓度为03... 相似文献