首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   174篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   131篇
科学研究   15篇
体育   13篇
综合类   4篇
文化理论   1篇
信息传播   12篇
  2024年   2篇
  2021年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   4篇
  2014年   11篇
  2013年   19篇
  2012年   17篇
  2011年   16篇
  2010年   10篇
  2009年   15篇
  2008年   17篇
  2007年   7篇
  2006年   10篇
  2005年   6篇
  2004年   3篇
  2003年   7篇
  2002年   3篇
  2001年   6篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有176条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
在当代社会主义国家和资本主义国家同时存在的历史阶段,通过对<共产党宣言>中的阶级斗争思想对人类历史前进中所起的作用等方面的深入研究,使人们可以对资本主义社会形成正确的认识,以便人们在这个过程中更加坚定社会主义信念.表明了资本主义作为一个种制度,从现在来看,它所发挥的历史作用还没有完全发挥完,但工人阶级必将继续通过阶级斗争推动社会不断前进.  相似文献   
82.
来美国访问学习已一年有余。对美国教育有颇多感慨,也曾进行过一些调查和思考,究竟美国教育注重培养学生哪些品质与能力?现将自己的感悟整理出来与大家共享。但愿可以与各位共同思考。  相似文献   
83.
圆锥体积(九年义务教育六年制第十二册教材)。  相似文献   
84.
创造教育是素质教育的重要內容,要实现从“应试教育”向“素质教育”的转变,关键就是如何培养学生的创新能力。做好这项工作,既需要教学内容的改革,也需要教学方法的不断更新。在具体的教学实践中,我们发现,对于同样的教学内容,采用不同的教学方法,就会收到不同的教学效果。要实现创造教育培养学生创新能力的目标,必须要立足于现有的知识体系,首先从改革教学方法入手,培养学生的个性,挖掘学生的创造能力,通过科学的教学方法引导学生以积极向上的创新精神和广阔独到的创新思维,不断取  相似文献   
85.
高教改革的深化必将引起高校人才培养的强烈震怙,出现一系列供需矛盾的问题,人才培养目标必须进行相应的变革以适应现代社会的需要,本从培养目标、运行机制、管理体制三方面改革给高校人才培养提出的问题及对策进行探讨。  相似文献   
86.
本文就如何调动高三学生的数学学习兴趣,如何安排课堂中的讲练时间,如何提高课堂教学效率作了初步探索。  相似文献   
87.
以梅州文化公园景观湖的底泥为研究对象,考察了水体扰动、上覆水初始磷浓度、水温、溶解氧浓度、铝盐浓度等因素对底泥磷释放的影响.结果表明,水体扰动、水温升高会增加底泥中磷的释放量;水中的溶解氧对底泥释磷有显著影响,较高的溶解氧浓度抑制磷的释放,较低的溶解氧则有利于底泥中磷释放;水中铝盐浓度大于1.00 mg/L时能够抑制底泥中磷的释放.底泥释磷存在一个临界浓度(0.55mg/L),当上覆水中磷浓度高于0.55mg/L时,底泥从水中吸附磷;当水中的磷低于0.55mg/L时,底泥向水中释放磷.  相似文献   
88.
软件学院是依托于学校和企业,根据先进软件产业发展的人才需求,利用国内外优质教育资源为社会提供多领域软件专业人才的教育学院。随着我国教学模式与教学理念的改善,软件专业人才培养模式与管理机制的改革,如何通过教学和产学研结合开创新型运营体制,吸引国内外指明软件产业为此建设公共教学平台和实训平台是软件学院亟待解决的课题之一。主要以本校软件学院为基础,基于协同创新的软件学院新型建设模式的研究与实践介绍本校软件学院产学合作协同培养模式,以供业内人士交流探讨之用。  相似文献   
89.
"地质分析测试技术"是中国石油大学(北京)开设的一门独创性本科生选修课程,旨在拓展学生的知识面,提高学生动手能力与实践技能,强化学生应用能力与创新能力。本文首先阐述了课程具备涵盖实验方法多、专业性与实践应用性强的特点,然后探讨了课程的教学内容及教学方法。课程内容的精心设计与安排是课程建设的核心,教材建设是课程建设的重要载体,采用多种教学方法并改革教学手段达到激发学生学习主动性和创造性的目的。  相似文献   
90.
综合性高校非广告专业为培养符合广告业界需求的实践性人才,必须改变传统的以广告专业“现代广告学”教学为蓝本的教学模式,围绕提高学生实践能力这一教学目标,在教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面进行全方位改革.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号