教我如何不想他——浅谈赵元任与他的艺术歌曲     

王欣  彭钰 《滁州学院学报》2007,9(5):120-121

作为"开一代乐风的作曲家",赵元任一生创作了一百多首音乐作品。其作品一般都具有旋律优美,形象生动,感情充沛的抒情性。代表作《教我如何不想他》通过对充满了诗情画意的一系列自然景象的描绘,隐喻了五四时期的青年知识分子要求个性解放与婚姻自由、反抗封建礼教的束缚,表现了青年分子细致而又敏税的内心世界。  相似文献   

基于培养学生综合能力的临床医学教学改革     

王欣  尹维刚 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(6):103-105

临床医学是一门实践性很强的学科,传统的教学模式和教学方法已不能满足现代临床医学教学的要求。为全面提高教学质量,培养复合型创新型医学人才,宁波大学医学院对临床教学模式进行了全面改革：重新构建和调整临床课程体系,压缩理论授课时间,增设病人陪护阶段,增加轮转见习时间,建立、健全技能操作考核制度等。实践证明,基于培养学生综合能力的临床医学教学模式具有较好的教学效果。  相似文献   

怎样办好开学典礼：开学典礼是学校文化浓缩的精华     

王欣 《河北教育》2011,(7):48-48

学校应充分重视开学典礼,精心策划、用心组织,让开学典礼成为学生、家长及教师的一种期待。  相似文献   

高职高专护理专业基础医学课程整合教学效果分析     

杨桂染  李旭  王欣 《教育与职业》2011,(29)

沧州医学高等专科学校从2008年开始,连续两年在高职高专护理专业组织实施基础医学课程整合教学,将三年制护理专业学生分为实验组(整合班)和对照组(普通班)。2011年通过问卷调查,对比分析学生基础医学课程考试成绩、临床护理课程考试成绩,观察整合课程的教学效果,结果表明,整合课程教学可以打破学科界限,减少各学科之间内容的交叉重复,培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,对后续课程的学习及护理专业学生职业素养的养成具有重要意义。  相似文献   

英汉翻译中“眼”的隐喻比——基于英汉平行语料库的考察     

王丹宇  王欣 《鸡西大学学报》2011,(11):94-96

运用英汉平行语料库,通过分析对＂眼＂的隐喻语义进行分类,考察在英汉翻译过程中对＂眼＂的认知模式是如何从英语中转换到汉语中的,从而考查基于＂眼＂的概念隐喻在英汉语认知理解的阐释过程中的共性和差异。  相似文献   

小诗     

王欣 《小学生导读》2011,(1):85-85

我的彩虹歌 金色是太阳, 蓝色是大海, 银色是晨星, 绿色是树儿,  相似文献   

面对“新的”     

王欣 《同学少年》2006,(Z2)

老师:您好!我有些烦心事,想跟您说。进入这所学校后,变化真是太大了,这让我很苦恼。几次考试的成绩都那么不尽如人意,这让我失去了学习的信心和动力。以前,我学习的劲头很足,时间总是被排得满满的,因为我不愿意浪费一分一秒。可是现在,一切都变了,我不再想学习,并且渐渐形成了一种惰性。不仅如此,活泼开朗又爱搞笑的我,原来很受同学欢迎,可现在,不知道为什么,同学们都不太愿意与我交往。我心里难受极了,我到底哪里做得不好?唉,这就是我将要面对的初中生活吗?老师,我期待您的帮助!SMILESMILE:你好!很感谢你对我的信任,我能理解你现在的心…  相似文献   

原始思维与艺术思维     

王欣 《襄樊学院学报》2001,22(3):63-65

在思维主体的自觉性、思维方式与结构、思维特质诸方面，原始思维与艺术思维具有若干差异和契合点，因而存在着可比性，原始思维特质之一的“互渗”已被艺术思维吸纳。  相似文献   

德育教育在体育课中对学生的作用     

王欣 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)

学校体育是素质教育中的重要一环,是全面贯彻提高人口素质的教育方针的重要方面,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的一项不可缺少的工作。体育与德育、智育、美育和劳动技术教育等有密切的联系。在学校教育中,体育是智育、德育的依存的物质基础,不仅可  相似文献   

德育教育在体育课中对学生的作用     

王欣 《学生之友(初中版)》2011,(11):72-72

学校体育是素质教育中的重要一环,是全面贯彻提高人口素质的教育方针的重要方面,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的一项不可缺少的工作。体育与德育、智育、美育和劳动技术教育等有密切的联系。在学校教育中,体育是智育、德育的依存的物质基础,  相似文献