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王海洋 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
常有同学感叹,自己的作文如激流浊波,起伏无常,60分的作文可高至50分之上,也可低至40分之下,为此,还常迷惘于峰值的不可预知,也惶恐于波谷的不期而来。究其原因,除去评卷上的客观误差外,更多是源于我们对考场作文缺少应有的理性把握。期待并追求 相似文献
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一、视点的定位与表述
一堂课,我们判断教学视点是否有价值,首先看它是否反映了学科特征,如语文的人文和表达,数学的解题和逻辑,英语的读和说,信息技术的使用操作,等等;其二,是否切合了文本关键,同一学科,内容的呈现形式、核心价值等各不相同,因此课的形态也应各不相同,譬如语文,有的文本适合赏析, 相似文献
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将日常素材提炼成写作中的材料,使材料为表达一定的主旨服务,从而将素材价值化,是写作过程中十分重要的环节。素材的价值化由这样几个阶段组成:一是从生活中(日常生活、阅读等)发现并积累素材;二是对素材宏观的分类整理,开阔精神文化视野;三是对个案具体素材的原点思考、发散性思考;四是对具体素材的价值化处理。从生活中发现并积累素材,关键是要有一颗善感的心,有一双善于观察的眼睛,有一双勤于劳作的手。古今中外的大家,乃至小有成就者无不如此,这是习惯,这需要信念,需要毅力。对素材的分类整理,就像一个收藏家将心爱的藏品定期不定期地整理抚弄一番,或晒晒太阳或透透空气或拭拭灰尘或涂抹点什么,是个整理护理的过程,也是欣赏的过程,也是享受的过程。 相似文献
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古代优秀的家风家训是中国传统文化的重要组成部分,对学生正确价值观的形成有重要作用.学校教育具有系统性、目的性和计划性特点,教师可以将古代优秀的家风家训所蕴含的历史背景和文化内涵渗透给学生.由于初中历史学科教学具有明显的关联性,因此,教师应整合资料,着重分析古代优秀家风家训的文化内涵、初中学生的学习特点以及当前初中历史教... 相似文献
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《小学英语新课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,这就需要我们教师充分利用多媒体,拓展学生学习和运用英语的途径。因此,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效率。 相似文献
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从生理、心理学角度看,有了兴趣,大脑就容易形成兴奋中心,注意力集中,思维敏捷,对事物的认识、理解就会达到最佳状态,学习的效率也就能明显地提高。笔者就物理课教学中如何培养学生的学习兴趣谈点个人的体会,供同行们参考。 相似文献
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