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121.
王薇 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(1):36-38
独立董事制度对完善上市公司治理结构有重要作用。我国独立董事制度正在稳步健康的发展，但还远不够成熟。为进一步完善我国的独立董事制度，应在聘任机制、信息来源、任期、激励机制等方面调整现行政策，以保证独立董事的独立性；应对独立董事的职责准确定位，以保证其监督职能的正常发挥。 相似文献
122.
从1991年9月到1994年4月,城固县教研室中学组8在城固二中初一(1)班进行了“听、说、读、写四位一体”教改实验,青年教师吴巧玲担任实验教师。实验的主要目的是正确处理初中阶段听说读写各种语言实践能 相似文献
123.
124.
在本文中，首先分析了传统防火墙的不足，进而引出分布式防火墙的概念，并简要阐述了分布式防火墙的基本原理。接着设计了一个分布式防火墙体系结构，并分析了这一结构的主要特点。最后详细描述了分布式防火墙系统中两大核心组件即安全管理中心和主机防火墙的结构设计及功能实现。 相似文献
125.
126.
本刊讯（记者王薇：由北京联合大学、上海第二工业大学、深圳职技师范学院、台北科技大学主办,北京联大承办的’９９海峡两岸高等职业（技职）教育学术研讨会于１０月１９日在京召开,来自台湾５所大学的１６位专家教授与祖国内地２４所高校及科研院所的５４位专家学者参加了此次研讨会。会议共提交论文４５篇。内容涉及面向２１世纪高等职业（技职）教育改革与发展的新对策、新举措,高等职业教育办学模式及同其他教育体系的关系,高等职业（技职）教育的课程内容体系以及教材编写、师资培养、产学合作、实践教学等诸方面。此次研讨会回顾… 相似文献
127.
王薇 《上海教育评估研究》2019,8(3):10-14
学校评价结果解释是学校评价完整流程中必不可少的环节, 用来帮助学校管理者实现对评价结果的实践性理解。以马克思主义哲学作为出发点,在哲学解释学的理论指导下,对学校评价结果解释的现存问题进行分析,对其价值观念和方式方法做出引领,提出一种弱功利的教育评价哲学——为了学生发展的学校评价。将评价结果解释定位于基于应用、针对应用、为了应用的评价分析,为学校评价结果解释原则和方法奠定基础。 相似文献
128.
英语词汇教学是大学英语教学的基础。有效的英语词汇学习策略和教学方式在词汇学习中有着重要的指导作用。以词汇学习策略理论为基础,在多媒体与网络技术的支持下的英语词汇学习会达到事半功倍的效果。 相似文献
129.
由于商品旁在使用中火灾现象与其他建筑存在较大区别,应从商品房类建筑发生火灾时的特征实施科学的消防设计.既要行有关规范,又要从实际出发.文章基于此主要探讨了商品房的消防安全设计策略. 相似文献
130.
认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作《我们赖以生存的隐喻》中首次构建起概念隐喻理论的框架,这标志着隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的束缚,进入到崭新的认知科学领域。学界已普遍意识到隐喻不仅是语言的表达手段,更是一种独具魅力、以一事物描写另一相关事物的思维方式。有必要在搜集和归纳大量表示颜色概念的隐喻表述的基础上,验证隐喻作为人类的思维方式存在共性与个性,探索颜色隐喻在英汉两种语言中的认知模式和优势分布特点,进而挖掘其内在的体验哲学根基及深层的文化动因。 相似文献