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上世纪70年代以来,翻译研究领域出现了文化转向,译者的文化身份逐渐成为译学界热议的话题。在全球化语境下,译者文化身份的界定,对跨文化交际的顺利进行意义重大。译者的文化身份具有多元性,译者在翻译过程中如何协调不同的文化,是跨文化交际顺利进行的关键。本文从跨文化交际的视角探究译者文化身份的多元性以及译者文化协调能力。 相似文献
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如何解决高水平运动员的学习问题 总被引：2，自引：0，他引：2
<正> 高校试办高水平运动队存在的一个普遍问题,就是如何抓好学生运动员的学习。由于这些学生运动员入学时的学习基础相对较差,入学后又有较重的训练、比赛任务,要保证他们德智体的全面发展,难度是很高的。然而,如果不能妥善解决他们的学习问题,这些学生运动员就不可能安心参加训练和比赛,而且社会影响也不好,严重地影响了高校试办高水平运动队的生命力。为此,我们太原工业大学采取了如下一些主要措施。一、单独编班,实施“2+3”的培养方案我校普通学生的学制为四年,体优班的学生在这有限的学年里,既要补齐中学的差距,又要赶上大学的课程,同时还得接受大运动量训练,提高运动成 相似文献
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根据笔者近三年来的调查了解,认为:目前幼儿园体育教学普遍存在以下几个问题,而解决这些问题的关键,则在于提高幼儿师范体育教学的质量。一、教师的体育素质。多数幼儿教师(包括幼师毕业生)体育素质较差,直接影响了教学效果。例如教幼儿学习“兔跳”、“蛙跳”一类动作,由于教师弹跳力差,示范时跳得不够轻松自然,甚至笨拙,所模仿的形象就不够逼真。再例如,教徒手操中“两臂上举”的动作,对中、大班幼儿的要求应做到两臂上举至平行的水准(这是幼儿不难做到的),而教师由于肩关节柔韧性较差,所做动作往往不到位。 相似文献
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武术是我国古老的技击性运动项目之一,深受男女老幼的喜爱。但由于开展不够普及、师资缺乏等原因,至今尚未纳入幼儿教育。据悉,武术将列入国际性竞赛项目,作为武术历史悠久、武术之花盛开的我国,理应从幼儿起抓好武术的基本功练习。普及武术是有积极意义的。1986年人民教育出版社新版的《幼儿师范学校 相似文献
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王金玉 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
从激发兴趣,诱导学生的创新动机;转变角色,激活学生的创新灵感;设疑启发,开拓学生的创新思路;创设实践,培养学生的创新人格四个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力的培养,为如何推行创新教育提供了新思路。 相似文献