凳子和桌子的故事     

陈曼丽 《小作家选刊(小学)》2003,(11)

一天,同学们都放学回家了,教室里空无一人,只剩下一排排桌子和凳子。这时,一张凳子自言自语地说:“哎!我真是一个‘可怜虫’。每天,那些讨厌的小孩子们都会坐在我的脸上扭来扭去的,把我的脸都给扭坏了。而我,只能强忍着巨痛,一声不吭地任由他们  相似文献   

碳纳米管储氢前后的势场分布研究     

张立波  程锦荣  黄德才  赵力 《安徽技术师范学院学报》2004,18(2):50-52

研究碳纳米管储氢前后的势场分布及其变化，揭示GCMC方法模拟碳纳米管储氢所得氢气分子形成一定分布的内在原因和碳纳米管吸附储氢过程。  相似文献   

物理概念在生物学中的发展     

程民治 《安徽科技学院学报》1996,(3)

本文简要地剖析了薛定谔借用物理学中的几个重要概念，对生物学所作的描述及其发展，深刻地揭示了他将这些物理概念推广延拓后，促进了生物学发生着根本性的变革──引发和推动了生物物理学的创立和日趋完善。  相似文献   

面向数字移民的公共图书馆联动服务模式研究——基于数字移民使用障碍及需求调研     

徐孝娟  赵宇翔  吴曼丽 《图书情报工作》2017,61(19):50-57

[目的/意义]网络和数字化技术的快速发展不仅改变了公共图书馆的服务方式和内容载体,也改变了数字移民使用公共图书馆的方式。然而,现有文献在数字移民使用公共图书馆服务的需求和障碍方面的研究尚不充分,为本研究的开展提供了机会。[方法/过程]利用定性→定量的混合性研究方法,按照"发现问题→分析问题→解决问题"的路径,对数字移民使用公共图书馆服务存在的障碍、需求开展研究,进而提出应对模式。[结果/结论]研究结果表明目前数字移民存在的障碍更多来自于个人心理、态度等方面;其需求主要包括基础环境和设备、社群诉求、学习培训、数字产品使用、馆员服务及规章制度等。研究从4个着力点搭建公共图书馆联动服务模式,以期为公共图书馆服务的理论研究和实践活动提供借鉴,并为数字移民信息素养的培育提供新视角。  相似文献   

我眼中的《三国演义》     

程珊娜  章登享 《初中生优秀作文》2003,(11)

小时候,曾听大人讲过许多三国故事,那些传奇式的英雄和新奇的故事在我幼小的心灵中打下了深深的烙印。后来,随着年龄的增长、知识的丰富,我有了自己的思想和观点。当我真正用自己的眼睛去看《三国演义》时,有一种全新的感受笼罩着我:这是一座  相似文献   

我是一块幸运的黑板     

程冰凌 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z2)

我是一块木板,本来生得白皙好看,有一天被一群人刷上了乌黑的黑漆,我很不乐意,气得直想哭。但是直到后来大家把我运进城里,安装在一个学校教室的墙上,我才知道我成了大家所称的"黑板"——我这辈子可要和知识文化打交道了。这是多么幸运啊。  相似文献   

我省成立特殊教育研究会     

程薄技  刘道法 《安徽教育》1982,(1)

为了组织全省盲聋哑教育工作者研究特殊教育的理论问题和实践问题，探索特殊教育规律，提高特殊教育质量，把盲聋哑人培养成为有益于四化建设的有用人才，去年十一月下旬，我省成立了特殊教育研究会，并在合肥召开了首届年  相似文献   

探索网络研修模式——浙江省小学科学网络研修班简介     

程丽萍 《科学课》2007,(2)

在新一轮课程改革中走在改革前列的浙江小学科学,已经开始了利用网络平台开展教师培训新模式的探索。2005年6月,挂靠浙江省教研室的小学科学网络研修班隆重开班。尽管时间不长,但对研修班的探索已经有了初步成果。浙江省开展的网络研修班有以下六方面的特点:  相似文献   

茅盾论冰心     

岳凯华  程凯华  刘雪姣 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):101-105

茅盾是中国现代文学史上最早出现的有影响的文学批评家和文艺理论家之一,为我国文学批评与文艺理论的建设作出了重要贡献。20世纪20年代到30年代期间,他写过许多作家作品论,涉及作家甚多,冰心是其中之一。文章探讨了茅盾论冰心的原因(条件)、内容及其时代意义。  相似文献   

浅谈任务型教学法在商务英语教学中的应用     

程援助 《中等职业教育》2007,(4Z):36-36,39

本文从分析任务型教学法的理论基础入手，介绍了任务型教学法的操作步骤，探讨了其独特价值，并以商务英语教学为例介绍了任务型教学法用于专业英语教学的实践及其成效。  相似文献