中国特色社会主义制度优势的历史演进、理论蕴涵与实践价值     

窦莹莹 《思想理论教育导刊》2023,(9):152-159

中国特色社会主义制度优势，是多重因素综合作用的结果，可以从不同维度进行理解和把握。从历史维度来看，这一优势是在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革发展的实践中逐步确立并得以彰显的历史演进过程；从理论维度来看，这一优势集中反映了马克思主义中国化时代化理论成果对于中国制度创新的科学引领，是中国特色社会主义制度发展新样态丰富蕴涵的集中展现；从实践维度来看，这一优势则高度彰显了其推进中国自身发展、社会主义发展和人类社会发展的实践价值。  相似文献   

借助逆向设计的初中数学单元教学——以“一元一次不等式”单元教学为例     

董红玉 《初中数学教与学》2023,(4):22-24

数学单元教学不仅是深化教育改革，促进课堂教学转型的关键，也是培育数学核心素养的重要抓手.作为“课程标准时代”的宠儿——逆向设计，其以系统论方法为指导，聚焦单元整体视角，目标导向清晰，教学活动与目标高度契合.本文以“一元一次不等式”为例，借助逆向设计，探析初中数学单元教学.  相似文献   

卡内基梅隆大学人工智能研究生项目培养特色与启示     

谭志  曹红玉 《高等理科教育》2023,(2):98-104

随着2020年全国研究生教育会议的召开,研究如何加快人工智能领域研究生人才培养具有重大现实意义。文章选取在该领域一直处于世界领先地位的卡内基梅隆大学作为研究对象,分别从5个维度分析了人工智能领域博士生和硕士生两类学位项目培养特色。学习并借鉴其经验,有助于促进我国高校从优化人工智能专业学科培养方案、激励跨学科合作交叉融合、强化合作研究与推动原始创新、提供师生互选和执行全过程严格考评机制等方面进行改革并落地实施。  相似文献   

资产专用性对苹果种植户规模经营意愿的影响——基于有调节的中介效应     

吴溪溪  张强强  霍学喜  马红玉 《资源科学》2023,(2):403-416

【目的】在农业生产仍以小农经营为主导的基本国情下，农户规模经营意愿是实现农业规模经营和农业现代化的根本前提，专用性资产投资是影响农户规模经营意愿的关键因素，本文结合苹果的生产经营特征，从资产专用性视角分析农户规模经营意愿的形成机理。【方法】利用山东和陕西两个苹果主产省的微观调查数据，运用有序Logit模型实证检验资产专用性对农户规模经营意愿的影响，并重点考察了风险偏好在两者关系中的中介作用以及气候变化感知的调节作用。【结果】(1)农户规模经营意愿较弱，仅有12.20%的样本农户愿意扩大经营规模；(2)资产专用性能够显著促进农户规模经营意愿，主要是土地资产专用性、地理位置专用性和实物资产专用性发挥了促进作用，且前两者的作用更大；而人力资本专用性会抑制农户规模经营意愿。(3)风险偏好在资产专用性与农户规模经营意愿的关系中发挥中介作用。(4)气候变化感知对风险偏好的中介效应具有正向调节作用，即随着农户气候变化感知水平的提升，资产专用性更容易通过提高农户的损失风险厌恶程度进而增强农户的规模经营意愿。【结论】需要激励高资产专用性的农户进行规模经营，完善正规的农业风险规避机制，强化作物优生区的区位...  相似文献   

基于学科核心素养的人文地理实践活动设计——以“交通运输布局与区域发展”为例     

窦茜茜  林雄斌 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(12):68-70

结合本土较成熟的轨道交通线路,以课标和人教版教材为基础,在核心素养导向下立足学生既有知识水平,对“交通运输布局与区域发展”一单元进行实践活动设计,以期在实践中落实地理学科核心素养的培养。  相似文献