谈高校馆图书采购的复本及经费分配问题     

胡伟  邓福泉 《图书与石油科技信息》1996,10(4):43-44

图书采购，是图书馆藏书建设的基础工作，本文结合本馆实际就复本数的确定和购书经费的分配问题。进行了深入探讨。  相似文献   

我馆人员测评的有益尝试     

胡伟 《图书馆学刊》1989,11(3):6-9

随着馆长负责制、职工优化组合制的实行,迫切需要建立一套具有科学性、民意性、透明性的人员管理办法,创造公开、民主、平等、合理的人员竞争环境,以解决诸如提拔干部、评定职称、晋升工资、人员组  相似文献   

分式求值的技巧点拨     

胡伟 《中学生数理化》2007,(1)

在分式运算中,常遇到求值问题,这类问题题型多样,技巧性强,若根据题目中分式的结构特点,采用适当方法．则可巧妙获解．  相似文献   

责任制,土地和农业环境问题及其对策（下）     

胡伟 《科学学与科学技术管理》1998,19(2):40-41

  相似文献   

上海市静安区老年居民膳食营养调查     

胡伟 《科技通报》1989,5(1):36-39

我们于1987年11月至1988年1月进行老年人膳食营养调查,目的在于了解老年人膳食营养状况,并为今后制定老年人膳食营养素的供给量(RDA)提供参考。  相似文献   

税收和补贴政策影响下孵化器与在孵企业合作行为分析     

台德艺  徐福缘  胡伟 《科技管理研究》2015,(4):102-106

为研究政府税收和补贴政策对调控孵化器与在孵企业合作行为的微观作用机理,通过建立演化博弈模型,分析税收征收强度与政府补贴及分配比例对于孵化器服务行为与在孵化企业努力创业行为的促进作用。研究结果表明,税收与补贴政策影响孵化器与在孵化企业的合作行为;在税收全额返还情况下,在孵企业与孵化器间存在最优税收返还分配比例;政府税收外的额外补贴有利于促进合作向着孵化器服务到位与在孵化企业努力创业的方向演化;孵化器收益与在孵企业的行业前景与成正比。  相似文献   

罗格列酮改善链脲霉素诱导的糖尿病小鼠认知障碍及机制研究     

张亭亭  刘丽萍  姜荔莹  胡伟  龙燕  洪浩 《河北北方学院学报(医学版)》2011,1(2)

目的:研究罗格列酮(rosiglitazone)对链脲霉素诱导的1 型糖尿病小鼠认知功能的影响及其作用机制.方法:单剂量尾静脉注射(iv)链脲霉素(150 mg·kg-1)诱导小鼠1 型糖尿病模型,将造模成功(空腹血糖>11.1 mmol·L-1)的小鼠随机分为3 组:模型组,罗格列酮3.2,1.6 mg·kg-1·d-1 剂量组;另设正常对照组,每组10～12只,连续灌胃(ig)给药6 周.第6 周采用Morris 水迷宫和Y 迷宫实验评价认知功能,并检测空腹血糖、血清胰岛素、海马和皮层区Aβ40,Aβ42,糖尿病动物脑内β分泌酶(β-site amyloid precursor protein cleaving enzyme,BACE1)含量.结果:与模型组相比,罗格列酮3.2 mg·kg-1 剂量组能显著缩短糖尿病小鼠定位航行试验的潜伏期(P<0.05),增加空间探索实验中平台所在象限的停留时间百分率(P<0.05),并增加糖尿病小鼠在Y 迷宫测试中的正确反应次数(P<0.05);罗格列酮对1 型糖尿病小鼠空腹血糖和胰岛素水平无显著影响;罗格列酮3.2 mg·kg-1 剂量显著降低糖尿病小鼠脑内海马和皮层区Aβ40(P<0.05,P<0.05)和Aβ42(P<0.05,P<0.05)的水平而对海马和皮层区BACE1 水平无显著影响.结论:罗格列酮3.2 mg·kg-1 剂量可通过降低脑内Aβ水平而改善1 型糖尿病小鼠认知障碍.  相似文献   

小组合作模式在初中物理教学中的应用     

胡伟 《理科考试研究》2015,(8):68

小组合作模式是一种新颖的教学模式,进行小组合作学习时,会形成一种学生互助、共同进步的学习氛围.开展有效的小组合作学习,能够提升学生的沟通能力、学习能力以及语言表达能力.新课改环境下,将小组合作模式应用在初中物理教学中,可以提高教学效果,实现教学目标.1.小组合作学习的价值小组合作学习的过程中,会使学生合作的能力、交流的能力不断提高.沟通和交往是学生认知事物的重要途径,交往是认知事物的催化剂,交往与学生的认知活动有着密切联系.小  相似文献   

浙江省基层医疗卫生事业单位绩效工资制度实施现状与对策研究     

张利  余红剑  胡伟  邱雪挺  汪垂章 《宁波职业技术学院学报》2015,(1):82-87

根据绩效工资制度的政策初衷及基本要求,对浙江省基层医疗卫生事业单位实施绩效工资情况进行调查,在总结其改革现状与剖析所存在问题基础上提出了相应的促进对策。  相似文献   

修身与养生:日常生活史视域下的蒋介石研究     

胡伟 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(1):83-95

由于政治环境和档案资料的不断变化与开放,蒋介石研究不断从“险学”走向“显学”,关注其政治等公领域的研究成为热点。然而,蒋介石的日常生活亦是其人生的重要组成部分,他的日常生活涉及诸多层面,主要有读书写作层面：修身体悟持久练笔;作息饮食层面：生活规律崇尚节俭;强身健体层面：多元方略运动健身;休闲旅行层面：游玩养性心旷神怡;内修静养层面：锻炼静坐调养身心等等,以上涉及蒋介石修身与养生的层面具有多元与持久的特质。其修身与养生的培养对其思想与性格特质形成,以及对其后事业的发展都起到至关重要的作用。梳理蒋介石的日常生活这一“私领域”,对观察其“另一历史面相”与全面认识、评价蒋介石都有借鉴作用。  相似文献