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大学计算机基础课程教材建设的实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
随着计算机技术的迅猛发展和中小学信息技术教育的逐步普及，高校计算机基础课程即将结束“零起点”的历史。改革计算机的第一门课程——大学计算机基础势在必行。本文结合笔者多年的教学经验和教学改革成果，针对改革过程中一个不容忽视的问题——教材建设，提出了一体化设计、多种媒体有机结合的立体化建设思想，并进行了相关尝试。 相似文献
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23.
在现行的“供需见面,双向选择”的分配制度中,既给予学生一定程度的择业自由,也给予了用人单位根据自己的需要选择、接收毕业生的权力。对于面临分配的毕业生来说,“择业”是摆在他们面前一个非常重要的人生课题。如何引导学生正确地进行职业选择？这也是学校的一项重要任务。为此,必须要研究大学生的择业心理。一、大学生择业的心理特点（一）选择职业的目标1．理想化。很多大学生把城市、机关作为自己的最有发展前途的择业目标,而一些特别需要人才的边远地区和基层单位也往往是青年学生最能施展其才能、全面发展的地区和单位,却难… 相似文献
24.
人生价值是人生的重要问题．在邓小平的人生价值理论中,邓小平坚持以人民利益为重,为人民谋利益为核心和基本原则,以全体人民共同富裕为根本目标,以是否有利于人民为评价标准,以社会实践、艰苦创业为人生价值实现的基本途径。体现了理想与现实、义与利、个人与社会相统一的特点。在我国正处于社会体制的转型期,经济体制改革正向纵深发展,人们的社会价值观念发生变化的过程中,用邓小平的人生价值理论武装全党,教育人民有着重要的现实意义． 相似文献
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以汕头市潮阳区城市污水处理站为对象,基于MODBUS,ETHERNET,OPC通讯技术和MOX公司的MOSIC组态技术,对城市污水厂现场各个电气装置,全场的摄像头,实现实时通讯,并进行统一监视管理,实时数据采集,记录。解决了多种不同规格类型设备通讯控制的繁琐,提高了生产效率。 相似文献
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进入21世纪,我国开始了新一轮基础教育改革,课程目标从学科本位向以学生的发展转变,课程不仅仅向学生传授知识,更是为了全面提高学生的科学素养,满足学生发展的需求。因此在中学物理教学中应关注学生认知特点,注重物理与生活及社会的联系,让学生经历科学探究过程, 相似文献
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28.
针对当前E-learning平台功能模块动态更新的应用需求,深入研究了Java类加载器的体系结构,动态类加载机制原理、实现过程、实现方法和类加载机制的特殊情况.在E-learning平台开发过程中,利用Java的类加载机制和反射机制,设计具有微内核的系统框架,实现具有hot swap功能的系统扩展机制,增强了E-learning平台的灵活性和扩展性,有效的解决了系统功能扩展和系统稳定之间的矛盾. 相似文献
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普通高中开设通用技术课程是新课程改革的内容之一,在新课改实施过程中,选择应用符合通用技术课程教学特点,并能促进学生成长、教师专业发展,提高教学质量的评价体系,是我们必须探究的一项重要任务。在2010学年的通用技术教学过程 相似文献
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反思是数学思维活动的核心和动力.以一道四等分梯形面积问题为探索的起点,以《几何画板》软件为辅助工具,展开一系列的探究活动,进行多角度的联想和反思,产生新的猜想和结论,在师生交流互动中对问题进行连续追问,体验数学发现和创造的历程,完善解题教学,培养学生的问题意识,在不断验证、完善的过程中得到意料之外的体验和发现. 相似文献