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71.
嘿!我掉进了时空隧道,去到了周树人那个时代. 我走进了一间屋子,里面的东西可真多啊!有陶瓷、文房四宝,还有很多古董.我又去了一个院子,看见一个小孩在那玩,我便去问他.他一见我就说: "你穿的衣服怎么那么奇怪啊?"我顿时不知道怎么回答他,我怕说了他不相信.于是,我问他:"你叫什么名字?"  相似文献   
72.
<正>《红楼梦》是我国四大名著之一,有着丰富深刻的思想内涵和极高的艺术成就。从古至今,国内外围绕《红楼梦》展开的研究非常多,涉及文学、社会生活、法律、哲学等各个方面。本文挑选了书中的几个小故事,浅谈其中涉及的现行法律问题。  相似文献   
73.
浅谈在信息化社会中我校图书馆员的继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
74.
中午餐前活动时,钟浩小朋友心不在焉,不时地向门口张望,不一会儿,他哭了起来。我问他为什么。他说:“爸爸早上说了的,要来接我回家吃午饭,他怎么还不来?”我听了,以为他家里有事需要将孩子接回家吃饭,就劝他说:“时间还早嘛,过会儿爸爸会来接你的。”吃午饭了,可是他爸爸还是没有来,钟浩伤心地坐在一边不愿  相似文献   
75.
众所周知,我国的古代文化博大精深,许多优秀的文学大家和文学作品都以其深刻的思想内涵和不朽的艺术魅力流传于世。因此,当很多老师和学生欣赏宏伟的先秦诸子散文,聆听《诗经》、楚辞的动人篇章,朗诵优美的唐诗宋词时,都会久久沉浸于其营造的美好境界中。但是仍有相当一部分学生提出了这样的疑问:“我们都是生活在  相似文献   
76.
    
看到“盼”这个字,心中不禁闪出许多念头,有太多没有实现的最望,我盼着它们能梦想成真。也许人的一生就是不断企盼,不断实现自己愿望的过程吧!记得在读初中时,从电视里看到在香港、台湾,家家都有电话,大家在家里拿着电话随时可以互相联络,我心里是充满了羡慕。从那时起,我是多么盼望家里也能有一部电话啊!经常想着:将来有了电话,和同学聊天时,手里拿着它,那感觉该是多惬意啊!过了两年,我所盼望的电话终于有了,我家的电话几乎是我和爸爸的专利,打来电话的大多数是爸爸的同事、朋友和我的同学。奶奶开始对电话这玩意儿也挺感兴趣,每次电话铃一响,她都拿起话筒,兴冲冲地问:“喂,您找谁呀?”然后  相似文献   
77.
文学研究会与自然主义   总被引:1,自引:0,他引:1  
文学研究会同人针对当时中国现代小说创作存在的向壁虚构的弊端 ,大力介绍和提倡自然主义。他们认为自然主义的“客观描写”与“实地观察”能够补救中国现代文学的不足。他们之所以提倡自然主义 ,是因为自然主义的“求真”原则恰好与文学研究会的“为人生”的现实主义观念相契合 ,同时又顺应了“五四”时期科学主义泛化的趋势。在提倡的过程中 ,文学研究会同人清楚地认识到自然主义的缺陷———机械的物质的命定论  相似文献   
78.
袁琳 《成人教育》2007,(6):89-90
英语习语的产生及发展离不开英美文化这一背景环境,同时又体现着英美文化不同历史时期的特征,即英语习语与英美文化密不可分;而且二者在以后的发展中将继续互相影响。并且随着时代的发展,还将会产生更多的丰富多彩的习语。  相似文献   
79.
幼儿很喜欢帮大人做事,特别是帮老师做事。如洗手的时候他们会争着说:“老师,我来帮小朋友打肥皂!”“老师,我来给小朋友浇水!”类似现象举不胜举。这些都是“雏鹰学飞”的好现象。我体会到要创造条件让幼儿多一些锻炼的机会。如在美工课中,教幼儿用纸折花篮,在折之前需要把长方形的纸裁成正方形,裁下来的小纸条留着做花篮的提手。按惯例是教师先把纸裁好。但我做了一个改动,我只提  相似文献   
80.
多元化论观点强调心理学研究中应融人化的概念。就智力研究领域来说,可归纳为三种不同的化观.即化表述观、化孕育观以及化论坛观。目前“主流化”反映了当代西方工业社会中三个重大的智力化课题:去情境化、定量化和生态化。  相似文献   
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