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1.
2.
孙蕾 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):8-8
日本动画大师宫崎骏影片中有很多少女形象,这些少女形象集体呈现了一种异化现象。她们的这种异化源自心中的无私、善良与坚强,源自一份对世界、自然的保护之心,源自对未来、梦想的深深爱意。 相似文献
3.
4.
良好的班集体是学生成长的摇篮，激励差学生不断进取、愉快学习。班主任是班集体的建设。建立一个具有凝聚力的班集体，教师要付出许多努力。 相似文献
5.
孙蕾 《苏州教育学院学报》2011,28(3):94-96
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出深化教学改革的要求,教师应充分发挥网络自主学习平台的作用。从网络自主学习的界定和特点出发,以建构理论为依托,分析了教师的角色与学习者自主学习有效性之间的关系,阐述了教师角色的多维定位,即引导者、监督者、促进者和评估者,最后指出教师多维角色下面临的挑战及对策。 相似文献
6.
为落实立德树人的根本任务,教师整合初中生物学和美术学科教学内容,设计“花的欣赏与绘画”跨学科教学课程,开展贯穿课前、课内和课后的综合实践活动。在花卉识别软件和互动学习平台等信息技术手段的支持下,教师融合线上教学和线下教学,将课堂教学和课外实践相结合,尝试跨学科双师教学,提升了学生的生物学和美术学科核心素养,促进学生全面发展和个性化发展。 相似文献
7.
孙蕾 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2023,(1):117-120
《教育何为?》是尼采唯一的一部谈教育的专著。尼采对当时初露端倪的现代文化和现代教育的批判,今天读来依然振聋发聩,启人深思。其认为媒介的发展对语言有所侵蚀,人文教育始于严格的语言训练。当下的教育,应当重视语言表达的规范化训练,提升语言文字规范意识,训练表达的准确性和客观性。 相似文献
8.
孙蕾 《体育健康知识画刊》2009,(2):94-101
越来越紧张的城市生活,已让我们失去宝贵的运动时间及空间。
运动有益健康是尽人皆知的道理,但联想到专业运动对强度及耐力的要求,很多人不禁退缩。
还好,我们悉心为您甄选出6项城市最佳“轻运动”方案,让您在繁忙的城市生活中,轻松捕获运动的乐趣。
所谓“城市轻运动”,即在降低运动强度及专业要求的条件下,在调节健康、保持体形、提升愉悦度方面都有出色效果的运动生活方式。 相似文献
9.
10.
项目课程与任务驱动式课程既相区别又相联系。按照项目大小、项目真实性、教学顺序等可将项目任务归纳为多种模式。 相似文献