幼小衔接对提升义务教育质量的贡献分析     

方生桃 《学周刊C版》2021,(5)

幼儿园时期所开展的教育工作,对于幼儿整个成长阶段的培养有着至关重要的作用。幼儿园的教育对幼儿是一个重要的关键的启蒙作用,如果做好幼儿园的教育,将会对幼儿从幼儿园过渡到小学有着重要的帮助。幼儿园教育人员做好幼小衔接的工作,也会对义务教育的质量的提高产生重要的正面影响。在本文,笔者将会对此进行详细的分析和论述,希望能够引起相关从业人员的重视。  相似文献   

初中语文课堂教学中的美学实践     

种桃叶 《语文教学与研究》2021,(8):46-47

开展语文教学可以培养学生的语言能力以及思维能力等,有助于其它学科的学习。同时,语文当中的美学因素也非常多,是对学生进行美学教育的良好途径。但很多学生感受不到语文之美,认为语文比较枯燥乏味,基于此语文教师在教学过程中应该积极开展美学教育,激发学生学习语文的兴趣并响应新课改要在语文教学中渗透美育的号召。  相似文献   

1999-2008年我国SVM文本分类文献计量分析     

王彦明  奉永桃  奉国和 《图书情报工作》2009,53(20):106-126

对1999-2008年国内支持向量机文本分类研究论文,从来源数据库、发表时间、期刊分布等方面进行文献计量分析,按主题简要介绍该领域理论研究和应用研究两个层次的主要成果,对这些成果从内容和研究方法上进行评述,指出SVM文本分类的不足,对研究中存在的问题进行分析总结,使读者全面对该领域研究情况认识,以期促进该领域进一步的深入发展。  相似文献   

奥马珠单抗治疗高原藏族患者中重度过敏性哮喘的疗效及安全性分析     

次旦央宗  贺航咏  詹曦  张艳艳  张云桃 《西藏科技》2022,(10):49-51+64

目的 评价奥马珠单抗治疗西藏高原地区中重度过敏性哮哮喘的临床疗效及安全性。方法 分析拉萨市人民医院呼吸与危重症医学科7例奥马珠单抗治疗的中重度过敏性哮喘患者临床特征,比较治疗前后哮喘控制评分(ACT)、呼气峰流速（PEF）、第一秒用力呼气容积(FEV1%)、血清总IgE水平、外周血嗜酸粒细胞绝对值、急性发作次数及口服激素用量变化。结果 纳入7例中重度过敏性哮喘患者,其中6例经奥马珠单抗治疗6月后,ACT从13分改善至22分(P<0.05),PEF从4.24L/min升至5.56L/min,FEV1%从65.3%升至70.8%,随访过程中未再出现反复发作,6例患者停用口服激素,1例患者口服激素剂量显著减少,但血清总IgE水平及嗜酸性粒细胞绝对值降低不显著。结论 奥马珠单抗能够控制哮喘及过敏症状,减少急性发作次数及口服激素用量,同时可改善肺功能和生活质量,使高原藏族中重度过敏性哮喘患者获益。  相似文献   

基于下呼吸道标本靶向宏基因组测序技术评估西藏高原地区社区获得性肺炎的病原学分布特征     

小巴桑  张艳艳  史丹丹  白玛央金  史兴亚  张云桃  贺航咏 《西藏科技》2022,(10):42-48

目的 该研究拟应用下呼吸道标本靶向宏基因组测序技术（tNGS）评估西藏高原地区社区获得性肺炎（CAP）的病原学分布特点。方法 该研究为单中心前瞻性队列研究。纳入西藏自治区拉萨市人民医院呼吸与危重症医学科2021年11月至2022年5月收入院的200例CAP患者,均留取支气管肺泡灌洗液（BALF）或深部痰标本行tNGS检测。评价CAP患者细菌、非典型病原体和病毒等不同病原学的阳性检出率和分布特点。结果共测定下呼吸道tNGS样本总数200例,其中BALF标本161例,痰标本39例。球菌中检出率最高的为肺炎链球菌11.5%(21/200),杆菌中检出率最高的为嗜血杆菌属细菌58例（29%）,真菌中检出最多为白色念珠菌46例（23%）,且在BALF标本中的检出率显著低于痰标本（15.53%v.s.53.85%,p<0.001）;其他病原体中最常见为结核分支杆菌24例（12%）;其次为肺炎支原体4例（2%）,且在BALF中的检出率显著高于痰标本检出率（2.48%比0.00%,p<0.05）。在常见呼吸道病毒中,鼻病毒检出率最高,共30例（15%）,其中以A型鼻病毒为主（16例,8%）...  相似文献   

公共图书馆如何提高中文图书采访质量——以长沙市图书馆为例     

奉永桃 《内蒙古科技与经济》2022,(14):158-159+161

文章分析了公共图书馆采访工作中存在的问题,从规范业务流程、选书模式、借阅项目、读者荐购机制、精品图书收集等方面,介绍了长沙市图书馆在提高中文图书采访质量工作中进行的探索研究。  相似文献   

为什么我的嘴巴空空，却能冒出这么多话？     

桃叶 《生活教育》2010,(1):76-77

我邻居的女儿丹丹,还在她刚刚学会比较流畅地说话的时候,问过我一个问题,令我印象深刻,永远都无法忘记,以至于从此以后也彻底改变了我对于言说或者倾听他人言说的感觉。  相似文献   

具有边界阻尼的黏性波动方程解的指数衰减性     

韩英豪  张艳桃  程艳丽 《大连大学学报》2010,31(6):5-11

设Ω是Rn的具有光滑边界Γ=Γ0∪Γ1的星形有界区域,这里Γ0与Γ1是不相交闭集,ν为外向单位法向量。在Ω上研究具有边界阻尼项的非线性黏性波动方程。当记忆项的核h满足指数衰减性,并非线性项F满足适当的条件时,应用扰动能量的方法证明了强解和弱解的指数衰减性。  相似文献   

浅谈初中数学作业的分层布置     

桃辛 《中学生电脑》2010,(10):50-51

作业分层布置是充分发挥数学作业的实效,培养学生学习兴趣,提高学生学科成绩的有效途径。如何分层布置作业,分层布置作业后再如何分层考核,正是本文所要探讨的问题。  相似文献   

改变目前作文教学的三点做法     

丁申旺 《考试周刊》2009,(33):43-45

作文是语文教学的主要任务,但作文教学的现状令人担忧,本文作者希望通过自己的做法来克服一些弊端,让学生有所获,有所得。教学实践中应以训练思维、开拓视野为主,让学生在实践中领会、提高。  相似文献