科学(3-6年级)课程标准适应性研究     

《科学 《重庆第二师范学院学报》2004,17(1):102-105

开展课程标准的适应性研究关系到基础教育课程改革的全面推进与实施.<科学(3-6年级)课程标准>体现了崭新的教育观、全新的内容体系、较强的操作性,对小学<科学>课程的教学具有很强的指导作用.通过对<标准>两年多的试验、验证,我们认为,<标准>还有不够完善、不适应的地方,有待于进一步修订和完善.  相似文献   

对研究院所科技管理岗位能力的分析与研究     

中国科学院管理干部学院科技管理高级研修中心课题组 《继续教育》2003,(Z1)

目前,我国多数的专业科技人员,虽然具有某种技术专业的科学知识,但并不等于就懂得科技管理的基础和理论内涵。专业科技人员所重视的是要达到及实现预先难以预测的科技成果,而对如何提高效率、进度和经济效果以及发挥人、财、物、时的作用,如何调动广大科技人员的积极性和创造性为科技事业服务往往是忽视的。而科技管理工作的实质,就是对全社会的科技活动进行有效的调节和控制,它具有与其他管理所不同的特点。因此要提高科技骨干对科技工作全过程进行组织、管理和指挥的工作能力,使之接触到最新的管理思想和管理理论,用以思考、指导科技管理实践。一、对职业科技管理者队伍建设的思考(一)科技管理岗位领导干部的任务根据我国情况,科技管理者因其任务可分决策领导管理、专业管理、条件辅助管理等,岗位及行业不同各有其专业要求。但同时,又由于科技管理的共同性,而需要共同的知识和技能。他们或者从事科技政策的制定,或者从事科技管理工作,其目的都是进一步发展科技。科技管理者主要从事科技方针、政策调查、分析、研究工作;科技规划、计划的制定;科技方案的评议、审查和决策;科技方案实施的组织、协调、检查和总结;对科技人员的培养、调动、考核、晋升和奖惩;科技物资、器材、设备的...  相似文献   

再论以德治国的几个问题     

中国人民大学伦理学与道德建设研究中心 《高校理论战线》2003,(8):31-35

在2001年初召开的全国宣传部长会议上,江泽民同志强调要把法治和德治、把依法治国和以德治国紧密结合起来。党的第十六次全国代表大会再一次提出要把依法治国同以德治国紧密结合起来。从党中央将“以德治国”作为治国方略提出来,到现在的两年多时间里,理论界对这个问题进行了热烈的讨论。总的说来,这一提法得到了理论界的普遍认同,但也存在一些不同的甚至是反对的意见。初步归纳起来,大致可概括为六个问题,对这些问题加以分析、研究和讨论,有助于我们对以德治国这一治国方略的理解、贯彻和实施。现在就这些问题,提出我们的一些看法。一、以…  相似文献   

贯彻十六大精神努力建设世界一流大学     

中共清华大学委员会 《北京教育(高教版)》2003,(1):5-7

江泽民同志指出:"为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学."建设世界一流大学不仅是党的号召,而且是我国加快社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的客观要求,也是我校实践、贯彻"三个代表"重要思想的具体体现.  相似文献   

加强引导 落实政策 对外经济贸易大学鼓励毕业生到基层就业     

对外经济贸易大学就业指导中心 《中国大学生就业》2006,(24):20-20

鼓励和引导高校毕业生到西部和基层工作是促进人才合理流动、推进西部大开发战略的重要举措,在促进贫困地区经济社会发展、培养锻炼青年等方面,取得了良好的社会效果。为了引导毕业生树立“国家需要与个人发展相结合”的择业观,对外经济贸易大学切实采取多项措施,通过加强组织领导,完善就业保障机制,加强教育引导,拓宽就业渠道,开展社会实践活动及制定奖励措施等,积极引导和鼓励大学生到西部和基层就业。一、加强教育引导,拓宽就业渠道。向全体毕业生发出“到基层、到西部、到祖国和人民最需要的地方去建功立业”的倡议,在全校形成了面向西…  相似文献   

尝试讨论创新--点到直线距离的教学片断     

邵世界 《数学教学研究》2002,(7):21-22

使用教材　人教版全日制普通高级中学教科书《数学》第二册 (上 ) .教学设想　点到直线的距离公式的推导是本节教学的重点和难点 ,教学的关键是如何让学生在轻松的氛围中找到一种切实可行的推导方法 .因此 ,在教学过程中必须要解决好两个问题 :(1)用两点间距离公式推导的方法一是不是真的运算很繁 ,繁琐到什么程度 ;(2 )有没有运算量小一点的推导方法 ,教材上用三角形面积公式推导的方法二是怎么想到的 .因此 ,本人准备以尝试为前提 ,启发讨论为手段 ,创新为思想目的来开展本节推导公式的教学 .教学片断1　提出问题假定在直角坐标系上 ,已知…  相似文献   

加强学生党建工作促进校风学风建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

中共上海大学委员会 《思想理论教育导刊》2007,(1):69-70

校党委在加强和改进学生党建工作方面进行了一系列探索,充分发挥学生党支部的引导作用和学生党员的示范作用,促进我校良好校风学风的形成,推动了和谐校园建设。一、加强学生党支部建设,发挥战斗堡垒作用2005年3月,我校召开了第11次党建工作会议。会议针对我校学生要求上进的愿望和党建工作力度相对不足的矛盾,专门下发了《关于切实加强和积极探索学生党建工作的意见》。在校党委的积极推动下,全校各级党组织以对党的事业高度负责的态度,充分认识加强和探索学生党建工作的重要意义,认真落实学生党建的各项任务。一是不断加强和规范学生党支部…  相似文献   

高校成立理论研究中心开展活动     

中心 《高校理论战线》1994,(4)

高校成立理论研究中心开展活动北京大学“建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会暨学习建设有中国特色社会主义理论跨学科学术研讨会于今年五四前后召开。会议以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，密切结合当前建立社会主义市场经济的实践经验，对在新形势...  相似文献   

高职人才培养模式研究     

岳中心  曾春水  李绍荣  万庆元 《江西教育》2005,(11):22-23

众所周知,W TO是一个以开放与自由、公平与竞争、发展与创新为基本特征的国际经济组织,加入W TO后,我们的经济结构,经济生产过程和经济运转方式都将发生根本性的变化,而且意味着我们要在世界范围内参与全方位、多层次、宽领域的国际竞争。人才竞争是一切竞争的基础,以职业技术培训和教育为主要内容的高职教育显然在人才竞争方面有着相当重要的地位,这就对高职人才培养提出了新要求:一、重视受教育者的人文素质和社会心理素质的培养职业是没有国界的,而从业的人是有国家的,因此,必须培养起学生尊重自己的民族和热爱自己的国家的意识。在职…  相似文献   

继续医学教育/继续专业发展全球标准     

世界医学教育联合会  梅人朗 《复旦教育论坛》2003,1(5):75-80

定义继续医学教育/继续专业发展(CME/CPD)包括医生们参加的一切正式和非正式的教育培训活动,其目的是保持、更新、发展和提高自身的知识、技能和态度,以便对病人的需要作出响应。医生是自发的和独立的,也就是说,他们在没有任何外界压力下为病人的最大利益而行动。参加CME/CPD既是一种道德义务,也是一种提高卫生保质量的必要条件。持续终身的学习,其最强有力的动机是维护专业素质的意愿和期望。CME是指医疗实践中知识和技能方面的继续教育,而CPD则是一个内涵更为广泛的概念,它是指医疗实践所固有的、多方面能力的继续发展,包括更广泛…  相似文献