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91.
一、中国最短的小说赏析陶渊明是东晋著名诗人,他的诗歌《归园田居《》饮酒》及散文《桃花源记《》五柳先生传《》归去来兮辞》等作品早已脍炙人口,历来是中学语文教材的传统篇目。而陶渊明还是一位小说家,他写的《陨盗》一文,仅25个字,可算是我国文学史上最短的小说。全文如下:蔡裔有勇气,声若雷震。尝有二偷儿入室,裔拊床一呼,二盗俱陨。此篇虽为文言,但并不艰涩难懂。将其译成现代汉语,即是“:蔡裔勇敢而有力气,他的吼声如雷鸣震响。曾经有两个盗贼进入室内偷盗,蔡裔拍着床大声一呼喊,两个盗贼就都被吓死。”作者用如此短小的篇幅,讲述了主人公蔡裔凭着雷震般的声音制服盗贼的故事,塑造了栩栩如生的人物形象。文章先概括人物性格:“拊”一“呼”,人物形象跃然纸上。面对入室的两个盗贼,蔡裔不像一般人那样大惊失色,只是“拊床一呼”便将盗贼制服。一个身材魁梧、嫉恶如仇、悍勇超群的彪汉形象出现在读者眼前。同时“,二盗”也形象可感,其“俱陨”,除烘托蔡裔的勇力和声威外,二人的猥劣、恐惧等丑态读者可以想见。仅25字,但时间(由拍床可推知为深夜)、地点(室内)、人物(三个人)、事件发生的原因(二偷儿入室)、结果(二盗俱陨)等一应俱全。而且开篇、结尾互为照...  相似文献   
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飞翔之梦     
虽然有过去数千年人类渴望飞翔的梦想,虽然有在数千次飞行实验中获得的知识和技巧,虽然我对“飞行者”的设计充满信心,但今天,我还是很难想像乘着一架很奇特的机器,在每小时27英里的海风中做我的第一次飞行。——奥维尔·莱特  相似文献   
93.
从立法的角度看,刑事诉讼法属于基本法,只能以法律为渊源。刑事诉讼的基本原理也要求刑事诉讼法仅以法律为其渊源。法律实务情况表明:刑事诉讼法的渊源单一性可以克服多元化带来的弊端。因而,弄事诉讼法的渊源应该具有单一性。  相似文献   
94.
95.
所谓教学的主体意识 ,就是在教学中明确以谁为主体的指导思想。如果明确以学生为主体 ,就能充分发挥其学习的积极性和能动性 ,即主体作用 ,教学任务也就不难完成。作为一名初中思想政治教师 ,就要有意识地、自觉地在教学中贯彻学生为教学主体的意识 ,才能有效地开展教学改革 ,达到预期的目标。一、正确认识主体意识在教学中的地位与作用初中学生是进入中学的初级阶段的学生。他们的思想、心理、觉悟能力和行为正处于告别少年向青年过渡的阶段。他们既有少年的幼稚和行为习惯的可塑性 ,又具有旺盛的求知欲。思想政治课 ,是一门引导学生树立正…  相似文献   
96.
被誉之为当代“新三论”之一的协同学远涉重洋,移植于这块曾经产生过灿烂的楚文化的三湘大地。在湖南师大教育·心理研究所的培育下,“协同教学实验”已在这里生根、发芽。协同学的创始人是当代著名的德国物理学家海尔曼·哈肯教授。1969年,这个学说一诞生就得到了迅速传播,从自然科学到社会科学都有它的足迹,已成为举世瞩目的“具有魅力的新领域”。“协同学试图在纯粹分析思维与整体思维,换言之,在微观世界与宏观世界的过程之间架起一座桥梁:协同学阐明部分与整体之间的关系”。哈肯教授在《协同学》的“为中文版作的序”中作了这样精辟的解说。哈肯教授曾应邀来中国讲学。他颇有感慨地说:“我在一些中国大学及中国科学院演讲时,发现中国同  相似文献   
97.
我们音乐生活中高贵典雅、华丽清秀的精神空间,被铺天盖地、姿意横流的港台歌冲了个七零八落,加之此尚未伏彼却又起的“下海搞活”之声弄得人头昏目浊,难得高雅走一回。暮然回首,在平庸和喧闹之间,竟也有美妙之声缭绕于耳畔,真是使人舒坦,放松,乃至于感动。  相似文献   
98.
在一些物理教材中,关于“共振”有几种不同的说法,诸如“物体在受迫振动中位移振幅达到最大值”,“物体的振动速度达到最大值的现象叫做共振”,“受迫振动能量达到最大值的现象称做共振”等。显然,这些定义是从不同角度提出的。但就共振这一现象而言,各种定义应是等效的。所以应将它们统一为一个准确的定义。什么是共振?就其原始意义来看,共振一词最初来源于力学的强迫振动。一个力学振动系统具有一个确定的固有频率,当系统作无阻尼自由振动时,就按这个频率振动;当外界周期性激扰力作用于系统时,它  相似文献   
99.
幽默笑话7则     
十分合算胡安去看医生,医生吩咐检查一下小便。胡安便从家里提来一大瓶小便,医生检查后,写下了“并无异常”。回到家里,他高兴地向全家宣布:“我没有糖尿病,你也没有,爸爸、妈妈和孩子们也都没有!”  相似文献   
100.
<老人与海>和<年月日>同是反映"硬汉"主题的小说.此文从不同角度切入,在分析小说产生的地域差别的同时,考察两位作家关于时间、空间及理解生命的差别,列举出两位作家在历史文化意识、家园意识、生命意识等方面的不同,并探究造成它们差异的文化渊源和历史渊源.  相似文献   
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