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102.
托尔斯泰说过:"如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。"语文是一门综合性的学科,要充分利用其内容形式的丰富多彩,培养学生学习语文的兴趣,扩大他们的知识面,满足他们的求知欲望;在 相似文献
105.
主悔 《荆门职业技术学院学报》2011,(11):37-39
文化的发展繁荣是经济跨越发展的重要基础和支撑,文化产业是国民经济的重要支柱,文化事业为经济发展提供思想精神支持,政府在文化繁荣发展服务经济跨越崛起方面大有作为。 相似文献
106.
虎斑贝是个特别爱做梦的人。
我梦见过整个地球突然搬家,人类满怀希望地奔往另一个星球,想要建立新的地球村。结果,我和当地的土著——外星人谈判了半天,却总是“鸡同鸭讲”……怪我没有掌握一门宇宙通用的语言,难以沟通呀。 相似文献
107.
108.
信不信由你
开往费尔班克斯的旅游列车是双层的,上层的顶棚几乎全是玻璃,窗户很大,视野极为开阔。火车在山谷中穿行,乘客几乎置身在蓝天白云、雪山溪流的世界中。 相似文献
109.
110.
语文教学的目的是培养学生的语文能力，某种意义上讲，这种语文能力不是别的，就是语感。语感是言语主体对言语对象的一种直觉同化，语文能力的核心是语感。因此，中学语文教学必须走进生活，培养学生的直觉思维，在对生活的体验过程中训练学生的语感能力，培养学生的审美能力。 相似文献