排序方式： 共有56条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
历来文学评论对《孔雀东南飞》中刘兰芝这一艺术形象似乎已有定论，面对这些程式化的权威结论，教师要抛开教科书和教学参考书，承认权威但不唯权威，另辟蹊径，教会学生进行多方位的文学欣赏，引导学生发现教材和教参以外的文学欣赏体验。在《孔雀东南飞》的教学中，可以尝试引入群辩法教学模式，通过辨析刘兰芝的形象，教会学生正确、全面认识问题及分析问题的能力，培养学生积极的、主动的、高品位的创造性思维习惯。 相似文献
52.
54.
本文指出了在声码器、语音识别、说话人识别等方面在利用广泛应用的线性预测技术时,压缩LPC系数的重要意义,又在最小均方误差准则下,探讨了将p个LPC系数压缩到q个(1相似文献
55.
乔木 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(4):33-35
<正>童年给我最多快乐还是连环画。《三国演义》《西游记》《水浒传》《封神演义》《三侠五义》《宝莲灯》《红色娘子军》《铁道游击队》等连环画,整整装了五大箱,此乃我少年之财富,也是此生结缘文字的红娘。上个世纪八十年代,连环画可是山村里孩子最宝贵的课外书。图文并茂,通俗易懂,口袋一放,随手可看。我童年的万花筒,因连环画而绽放。无论阅读、写作、求知,都与连环画息息相关。有时得到一本梦寐以求的连环画,可以兴奋好几天。在小伙伴们簇拥下, 相似文献
56.