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161.
深度学习关注学生在教师的引导下围绕具有挑战性学习主题进行认知的建构和体验.本文以初中概念教学中"质量守恒定律"教学为研究案例,基于深度学习理论进行素养为本教学的探索和实践,对引发深度学习的教学案例进行剖析,以期形成基于深度学习理论的初中化学课堂教学策略,为在实验教学中实现化学学科核心素养落地提供有效的教学方式. 相似文献
162.
于洋 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
篮球是一项对抗性强、竞争激烈、复杂多变的集体项目,随着篮球运动的高速发展、竞技水平的不断提高,训练方法的日益科学化,当今篮球比赛的对抗演变得愈来愈激烈和残酷,其不仅仅表现在运动员身体素质、技战术水平等方面,心理因素在篮球比赛中的重要作用也越来越明显.广大篮球教练员和运动员深刻的认识到,良好的心理素质往往是决定比赛胜负的关键.本文通过对篮球运动员训练比赛的深入研究,分析得出良好的心理素质在比赛中具有积极的影响,对比赛的结果有着至关重要的作用. 相似文献
163.
于洋 《烟台职业学院学报》2012,18(1):80-83
数据库系统的安全性、完整性、可靠性直接关系到整套管理信息系统能否安全、可靠和稳定运行。采用导入导出(BCP)、数据压缩、FTP传输技术实现远程备份,用最少的备份数据量实现最有效的远程备份,对于提高异地备份的效率和系统运行的可靠性具有积极意义。 相似文献
164.
165.
介绍了流化床在新一选煤厂应用的效果，并对比了国外螺旋分选机，叙述了流化床的操作使用优点，在投入后取得了良好的经济效益和社会效益。 相似文献
166.
167.
168.
Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ到底需要多少内存？"对这一问题的最好回答是："尽你所能,越多越好。"通常情况下,如果Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ能够分配到最大的内存时,它的运行处于最佳状态。但是,你还需要遵循一些规则,比如当你想要同时运行不止一种应用软件时,你应该精确地算出分配给它的内存。Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ要求的内存量为你将处理的文件（假定它是一个ＲＧＢ图像）大小的３倍再加上３ＭＢ。例如,你想处理一张２４Ｂｉｔ,６４０×４８０Ｐｉｘｅｌｓ,９００ＫＢ的图像,那么你应该分配给Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ６ＭＢ的内存（３ＭＢ＋３×９０… 相似文献
169.
目的:补充壳聚糖6周,观察力竭游泳后,卜鼠红细胞膜脂质过氧化水平及ATP酶活性的变化,探讨壳聚糖保护红细胞膜、提高机体抗疲劳能力的作用.方法:KM小鼠随机分为安静组、力竭组、药物组.药物组灌服壳聚糖6周后与力竭组进行力竭游泳实验,记录游泳至力竭时间,并测定红细胞膜MDA含量、SOD、GPH-Px、ATP酶的活性.结果:小鼠力竭游泳后红细胞膜MDA含量显著升高,SOD活性显著下降,ATP酶的活性下降;而药物组力竭运动后红细胞膜MDA含量显著低于力竭组,SOD及ATP酶的活性显著高于力竭组,GSH-Px活性与力竭组相比有升高趋势但没有统计学意义;补充壳聚糖可延长小鼠游泳至力竭时间.结论:补充壳聚糖能明显减缓力竭运动导致的红细胞膜脂质过氧化损伤程度,维持红细胞膜ATP酶的活性. 相似文献
170.