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981.
主要介绍了一种低成本、高精度的重力加速度测量仪,该测量仪采用AT89C51单片机为核心处理器,采用82C53作为计数器,由89C51的P1.0管脚产生的脉冲信号输入到82C53作为计数脉冲和时间基准,由82C53的三个计数器作为时间记录器,记录小球依次通过三个位置的时间差,由这三个小球之间的距离差和小球依次通过的时间差计算出小球运动的加速度。本文介绍了该重力加速度测量系统的硬件设计和软件设计。该测量仪可应用于测量重力加速度的教学演示中,并可应用于测量其他运动物体的速度和加速度。  相似文献   
982.
狂草书势的形成,历来鲜有论述,偶有触及,失之简约。本文运用美学原理,从笔墨技巧、立象见意、表情达性、人格魅力等层面揭示了张旭怀狂草书势的内涵。  相似文献   
983.
我国商业银行个人理财业务开展的有效途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘欣  金鸣镝 《职业技术》2006,(14):212-212
为了实现商业银行的整体发展战略,加快零售业务的大发展,有必要从战略的角度对商业银行的个人理财业务进行思考和研究。正确定位个人理财业务在商业银行业务战略地位,并加快业务创新,以优化产品结构为基础;以深化服务内容,强化品牌建设为核心;以加强制度建设,提高管理水平,加强市场营销,挖掘市场和客户以及加强客户经理队伍建设,强化智力支持为支撑;以建立个人信用体系,加强风险管理为保障,我国商业银行就一定能够在较短的时间内达到个人理财业务的发展要求,就一定能够满足富裕客户的需求,就一定能够大幅提高自己的盈利能力和市场竞争能力,使我国个人理财业务有一个更好的发展前景。  相似文献   
984.
1.几年来我从事函授分站工作,确实遇到很多困难。主要表现在函授分站工作与单位其它工作的矛盾,函授站工作与自己家庭和本人身体的矛盾上。我曾一度兼任学院教务科长、教务科支部书记、数学科数分教员、函授分站副主任、兼职函授辅导教师等数职,每年除了上一百二十多节课外。还得参加各种会议,下去调查研究,完成行政其它工作。如何处理这些关系,做好诸  相似文献   
985.
通过对热力学第二定律详细分析,从不同角度讨论了准静态绝热过程的微分方程,在对微分方程进行积分的过程中指出积分因子不是唯一的。  相似文献   
986.
双语教学在中学化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了中学化学双语教学实践中词汇教学和化学术语教学的经验,对如何进行课堂教与学的互动及创设校园英语环境进行了讨论,同时提出中学化学双语教学中应注意处理好的几个关系.  相似文献   
987.
解析“团队精神”   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵静怡  于德利 《职业技术》2006,(22):124-125
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的不断成熟,团队精神已经越来越成为企业团队建设及团队管理的关键环节。本文从介绍团队精神的内涵出发,着重讨论了团队精神的重要作用,以及应该如何加强团队精神建设,为实施团队建设的企业提供理论指导和实践参考。  相似文献   
988.
著名特级教师李济海对我讲了这么一件事:一天,一位老师在课堂上讲“而且“这个词.“‘而且‘是什么意思呢?“老师指着写在黑板上的“而且“自问自答说,“‘而且‘就是进一步的意思.“说完,他在“而且“的后面画了一个破折号,把“进一步的意思“写在破折号的后面.训练有素、眼明手快的学生们立刻把它抄在本子上.接着,老师要求学生用“而且“造个句子.有一位学生造出了这样一个句子:上体育课的时候,老师让我们向前三步走,我们就而且、而且、再而且.……  相似文献   
989.
一、教师教学监控能力定义 1.何为教师的教学监控能力 教师教学监控能力主要是指教师为了保证教学的成功、达到预期的教学目标,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力,在当今教育信息化的大形势下,各国之间的竞争不再是军事实力的较量,而是教育的较量。既然如此,提高教育质量便成了当务之急,而如何提高教育质量除了从宏观上调整当前的教育政策、法规;从微观上来看就是要促使教师从传统的。教书匠”向“全能型”教师转变,而实现这一转变的关键是教师教学监控能力的提高。  相似文献   
990.
随着我国已经全面进入建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新阶段,产业结构调整、市场需求变化和岗位转变给职业教育的发展带来了新的机遇和挑战。重视高等职业教育的发展,抓住机遇,迎接挑战,将使高等职业教育的发展前景更加广阔。  相似文献   
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