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“画蛇添足”常比喻做了多余的事,反而不恰当。但在学生的书面作业中,“蛇足”例句比比皆是。现从他们作业中选出一部分供读者参考。如能练一练,也许能提高一下你的改错能力。 相似文献
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443.
建筑施工行业是一切科学技术发展的基础,没有任何科技的进步能够缺少建筑而存在,在科学技术日益发展的今天,建筑施工行业的地位也得到了提高,各种新型科学技术的应用使建筑规模不断壮大,同时也出现了许多质量问题。现从建筑施工中的质量问题出发,重点探讨了施工中墙体的质量问题。 相似文献
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445.
近年来,西藏高校会计专业硕士教育蓬勃发展,为西藏自治区培养出大量符合时代要求的会计人才。新一轮科技革命和数字化变革、行业企业的数字化转型及智能会计发展,对高校人才培养目标及方式带来极大挑战。本文以西藏民族大学会计专业硕士的培养为例,构建了“三位一体”的智能财务人才能力培养体系,并从课程设置、产业融合及师资力量等方面,对如何培养智能财务人才能力进行了深入探讨,得出智能化财务人才培养需采用“新工科+新商科”融合模式、建立产教融合及校企合作机制、优化教师队伍等结论。以期为其他高校智能财务人才培养提供借鉴,为西藏专业硕士教育高质量发展提供有效参考。 相似文献
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447.
"大众创业、万众创新"已经成为这个时代的主旋律,高职院校的人才培养必须与时俱进,紧随社会经济发展的脉搏,切实落实创新创业型人才培养目标.因此,将创新创业教育融入高职人才培养方案之中是时代发展的要求,是培养创新型应用型高技能人才的必然选择.文章以乌兰察布职业学院人才培养方案改革为例,以培养学生综合职业素养、实践技能与创新意识、创业精神、创业能力为主线,构建符合社会经济发展需要的创新创业型高职人才培养模式,探索创新创业教育与高职人才培养方案的深度融合. 相似文献
448.
随着测绘地理信息行业的发展,基础测绘产品体系和技术手段不断升级完善对原有的测绘范围、内容和方式方法以及相关支撑服务都有新的要求。为满足测绘地理信息行业各项统计调查任务数据采集和分析需求,设计面向测绘地理信息统计业务的准实时数据仓库架构、业务主题以及存储模型等。其中,数据仓库架构包括两个加载触发器,将历史数据仓库加载数据的触发器放置在实时数据仓库规模达到5 000条时,能够使得联合统计分析获得较高性能;根据测绘地理信息统计频率,基于季度、半年和年度3个主题域构建了3套多维数据模型;最后,对不同特征的数据采取不同策略,经过抽取、清洗和转换之后加载到数据仓库并清空实时数据仓库。依托测绘地理信息统计准实时数据仓库,初步应用实践表明,测绘地理信息统计网络直报系统实现节点汇总、综合查询和批量分析功能,有效提高数据采集、统计分析的效率和效果。未来,测绘地理信息统计工作应及时升级现有的数据仓库模型和分析手段,重点关注数据信息安全。 相似文献
449.
仇凤仙 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2023,(2):81-92
运用深度访谈等定性研究方法对第一代农民工的健康及医疗服务可及性影响因素进行分析,结果显示,第一代农民工存在健康的弱势累积现象,其医疗健康服务可及性较差,这些都导致他们的健康由累积的弱势演变为累积的风险。新农合政策对第一代农民工的健康医疗服务可及性存在时空滞后问题,其低便携性抑制了农民工的健康维护能力,放大了他们的健康风险,并为其晚年生活留下健康隐患。健康中国建设实质在于落实人人享有医保政策目标,第一代农民工群体的健康医疗可及性问题实质在于医保政策的属地原则与农民工高流动性存在二元张力,消除此二元张力,是解决农民工健康弱势累积和增强其医疗服务可及性的核心举措,也是健康中国“2030”规划纲要建设的重要内容。 相似文献
450.
数学教学能促进学生的思维发展,提高学生分析问题和解决问题的能力。信息技术在小学数学特殊教育教学中的应用空间可以这样界定:当需要打通数学与生活之间的通道时,当学生的思维需要突破时,要运用到信息技术。信息技术的作用发挥机制,本质上在于刺激学生的感官,进而优化学生的思维过程。对于存在智力障碍、认知能力较弱的学生而言,信息技术的应用有可能为他们打开一个新的数学学习世界,从而让数学教学的目标能够得到更好的落实。信息技术在小学数学特殊教育教学中的应用空间是非常广阔的,只要坚持服务学生学习需要的感官刺激与思维发展,那么信息技术的价值就会充分体现出来。 相似文献