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大学生创业现状探析——基于对大连市五所高校的创业情况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的快速发展以及就业形势的日益严峻,大学生自主创业、以创业带动就业受到了全社会的关注。通过对大连市5所高等院校、258名大学生的问卷调查,深入且系统地分析了当前大学生创业的现状及存在的问题,并根据调查分析的结果,从政府、学校以及大学生自身三个方面提出相应的对策建议,以期健全创业服务体系,为大学生提供更好的创业... 相似文献
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目标指导法是以民主性和启发式为教学原则的,极力构建以学生为主体的教学环境,关注学生的学习过程,融入探究性学习方法,实施肯定性教育评价,有利于克服教师一讲到底的平面教学模式。新课程标准虽然在教材结构上和学科知识上淡化了系统性、严密性,强调了联系与结合,但每节课的核心内容依然十分鲜明。 相似文献
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《宠儿》是非裔美国女作家托尼·莫里森的历史三部曲之一。从霍米·巴巴的后殖民主义视角解读小说《宠儿》中的黑人女性身份的建构,通过分析莫里森在小说中对黑人女性一段被遗忘历史的痛苦回顾,揭示出生活在奴隶制及其阴影下的人们,只有爱自己,积极融入黑人社区,才能直面历史的阴魂,重新寻找历史对现实的意义,粉碎无法言说的过去附加于身的他性,走上获得主体地位之路。 相似文献
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操行评语、作业评语、即时性评语是当今校园中的“评语三姐妹”。操行评语由班主任老师在学生品评表上填写,每学期只填一次;作业评语是教师在学生作业上写的评语,虽可以由此及彼,适当阐发,但终究有限。于是,在实施素质教育的大背景下即时性评语应运而生,它是全校干部教师抓住教育契机,随时随地根据学生的表现作出的。它针对性强,操作灵活,效果“灵怪矣哉”,是一种方便快捷的鼓励性评价方式。评语用第二人称写,以真诚的语言、朋友的口吻、长辈的爱抚,肯定成绩,指出不足,鼓励前进。向阳中学在实施素质教育过程中,充分发挥即时性评语的作用,收… 相似文献
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相互到达河的两岸,彼此走进心的里边。在河两岸建桥,在心里面建桥。——题记子寒是一个内向的女孩子,她将自己的心事写进那厚厚的日记本里。那天夜晚子寒上晚自习,临走前忘记将日记本收起来,日记本静静地平躺在写字台上。子寒房间的灯亮了,一双大手掀开了日记,那是子寒的妈妈。她想多了解女儿的情况,看了她的日记。房间的灯光从门隙中射出,子寒回到家,看到了灯光。推开了房门,母亲双手捧着日记本,静静地站在那耀眼的灯光下,“妈你在干什么?”子寒满脸怒气地吼着,母亲也仿佛吓了一跳,日记本从母亲手中滑落,霎时间,房间的空气凝固了。过了好久… 相似文献
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在新的世纪里,我们要巩固和发展一个多世纪以来中国人民的伟大奋斗成果,把老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业全面推向前进,达到预期的宏伟目标,我们正确应对国内外错综复杂的环境,坚定不移地完成改革和建设的各项任务;我们要使党始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民群众的利益,始终成为社会先进生产力的代表,始终领导全国各族人民促进社会生产力的发展,始终坚强有力地发挥好领导核心作用,必须结合新的历史条件进一步从思想上、组织上和作风上把党建设好。 相似文献
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