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在教育数字化转型的时代背景下,既需要积极探索教师研修模式的改革创新,也急需不断创新符合本土发展特色的评估理论体系与方法体系。本研究借鉴社会学领域评估理论的思路,结合国内教师培训发展现状与本土特征构建了教师研修评估框架,并应用定量、定性与大数据分析相结合的多元化研究方法,从需求、理论、实施、影响和效能五范畴对全国暑期教师研修进行了系统性评估。研究认为,全国暑期教师研修是基于国家智慧教育平台的教育应用创新模式,作为典型成功案例将为后续更多创新实践提供宝贵经验。 相似文献
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立足常态化的新发展阶段,国家智慧教育平台教师寒暑假研修如何从规模化走向差异化、精准化,“按需施训”尤为关键。研究以基础教育阶段参训教师的9.06万条、149万余字反馈文本为研究对象,综合运用结构主题模型(STM)及重要性-绩效分析法(IPA),构建了国家中小学智慧教育平台教师研修需求框架,并深入分析其差异、明确基于需求要素的优化方向。研究发现：参训教师需求包含个体发展和系统环境两个层面的五类需求,且均存在显著的区域及城乡差异,针对时间安排及学时认定等研修机制需求仍须优化改进。研究为教师寒暑假研修精准化、差异化发展提供实证依据与决策支持,为优化研修服务提供策略建议。 相似文献
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中原经济区建设上升为国家战略,已进入全面实质性推进阶段.加快新型城镇化进程,充分发挥其引领作用,对于加快中原经济区建设和全面建成河南小康社会具有重要的理论意义与实际意义.为此,要构建现代城镇体系,增强产业支撑力,推进新型农村社区建设,创新体制机制,增强城镇的承载能力,构建科学的中原经济区新型城镇化战略格局. 相似文献
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何春 《湖南科技学院学报》2012,(8):117-120
地方高校基层党组织是党在地方高校开展工作和战斗力的基础,是地方高校深化改革、促进发展和维护稳定的基层政治核心和战斗堡垒。当前,地方高校党组织在履行职责,发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用的同时,由于社会环境的影响、认识上的不足和自身的建设等诸多原因,基层党组织建设中存在着对基层党建工作重视不够、基层党组织设置不合理,工作缺乏深度,党的凝聚力和号召力不强、党建工作队伍不稳定,少数基层党组织班子战斗力不强等多方面的问题。必须通过采取提高对基层党组织建设重要性的认识、合理设置基层党组织、加强自身建设、改进工作方法等多种措施加强和改进地方高校基层党组织的建设。 相似文献
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本文通过化学方法掺入一些离子（Bi^3 ,Pb^2 ,Fe^3 ,Cu^2 ,Ag^ )制备了改性二氧化锰,并对其进行有效氧测试、恒流充放及循环伏安实验。结果表明,掺Bi^3 ,Pb^2 制得的二氧化锰显示了很好的可充性。认为当有添加物（Bi^3 ,Pb^2 )存在时,它基本上对二氧化锰的第一步均相反应无影响,只是在Mn(OH)2的氧化过程中,金属离子有可能进入层间结构起着稳定二氧化锰的作用而抑制Mn3O4的生成和积累,从而改善二氧化锰的可充性。 相似文献
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<正>思政课是高校立德树人的关键课程，但面对新思潮、新技术的冲击，如果仅仅满足于“灌输式”教学，思政课必然不能承担起应有的使命担当。贵州民族大学锐意创新，敢于探索新教法，敢于充实新内容，敢于拥抱新技术，让原本枯燥乏味的思政课“化硬为软”“化虚为实”“化静为动”，实现了破圈效应，从而为青年学生插上了信仰的翅膀，引导他们扣好人生第一粒扣子，让每位大学生成为心中有梦、眼里有光、脚下有路的时代新人。 相似文献