首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   0篇
教育   44篇
科学研究   9篇
综合类   1篇
信息传播   8篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   1篇
  2012年   9篇
  2011年   6篇
  2010年   7篇
  2009年   6篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   3篇
排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
何淼 《华章》2012,(36)
在北方混凝土浇筑实际施工过程中经常会产生裂缝的现象,通过对此现象的研究分析,针对由温度及湿度引起的裂缝,采取相应措施以降低混凝土的内外温差,正确、合理的使用材料以达到提高工程质量、降低成本的目的.  相似文献   
12.
<正>《饮酒》(其五)选入统编版八年级上册26课。本诗是陶氏名篇,也是隐居诗中的代表之作,历来对此诗的评价多集中在“悠然”,如《教师教学用书》分析道:“《饮酒》之悠然”[1];从一线教学实践看,“悠然”之阐释也多集中在“见”与“望”一段公案上,仅从“有意”与“无意”的角度感受“悠然”,显然过于单薄。单从“采菊东篱下,悠然见南山”这两句诗看,至少有两个现象值得我们注意,一是为何是“采菊”;二是为何见到的必定是“南山”。  相似文献   
13.
中山大学珠海校区的建设为中山大学21世纪的发展,提供了更加有利和坚实的基础。然而,珠海、广州两校区空间上的分隔给学校教学与管理带来前所未有的困难。为了促进校区间的交流,给低年级同学提供更多的学术和大学生活方面的帮助,弥补多校区办学的不足,中山大学生科院团委做了创建学生论坛的尝试,经过一年多的实践证明,网上学生论坛对校园文化的传承,学生工作管理,跨年级学术和生活经验交流,增进年级情感有极大的推动作用。  相似文献   
14.
课堂学习电子档案系统作为一种课堂学习评价的平台,具有即时性、人文性和共享性,该系统应用于语文教学评价后,能够增加课堂容量,加大信息传播密度,激发学生的学习兴趣,有效提高了语文教学效率。  相似文献   
15.
随着软件产业不断成熟,软件企业对能快速适应企业自身要求的特色技能型人才需求欲望越来越强烈,而高职是特色技能人才培养的最主要平台,因此,有必要针对如何在高职院校中培养符合企业实际需求的软件技能人才进行深入研究。文章经过实践与分析将当前软件企业新需求技能人才的特色归纳为三种属性,并就这三种属性在高职软件人才以校企合作模式下培养进行实践探讨。  相似文献   
16.
SBC120卷材屋面防水屋面经过不断的技术革新与实践验证已被设计单位与施工企业所认同,并在建筑领域得到了广泛的应用,但是屋面工程竣工交付使用后,随着外界环境的不同影响,相关问题也接踵而来,  相似文献   
17.
结合实际,针对钢筋混凝土构造柱质量通病防治技术进行论述。  相似文献   
18.
在马克思的人民报刊思想中,报刊的意志代表着人民的意志,是人民思想感情的表达者。也唯有如此,人民才得以将个人同国家和整个世界联系起来。故而关于报刊的新闻出版自由的保障,即成为了报刊强力发声之前,必须通过的狭隘关口:只有取得话筒的所有权,声音的广泛传播才有可能实现。而到现今,结合社会发展现实,人民报刊思想中关于新闻出版自由的讨论,仍是有其巨大意义的。专业化与商业化的对垒,理想与现实的矛盾与融会,成为新闻行业追求己身理想的真实形态之写照。  相似文献   
19.
何淼 《新闻世界》2008,(11):110-111
目前博客在世界范围内拥有了数以亿计的用户。个人博客行为的规范与否、网站的博客服务与管理是否完善、相关法律法规的具体要求、有关部门的监督管理都直接影响和决定着博客的世界是井然有序还是混乱不堪。个人、网站和监管部门都应该主动担负起自己应尽的职责,努力使“博客”——这个充满活力的信息交互模式健康有序发展。  相似文献   
20.
何淼 《新教育(海南)》2023,(11):100-101
小学数学几何概念教学设计时,教师要做好教情和学情分析,针对教学实际需要设计概念教学策略。解读几何概念本质、组织概念对比学习、梳理概念关联对接、注重概念应用实践,都能够为学生带来最有效的帮助,顺利启动学生学习思维,在主动思考和互动交流中达成学习共识,教师借助概念展开教学安排,组织学生展开概念化学习和实践探索,学生在创造性学习中形成学科核心能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号