锲而不舍,金“口”可“开”——技校生口语交际能力的培养探微     

何素芳 《考试周刊》2011,(92):40-41

技校生口语交际能力的培养,是循序渐进、日积月累、持之以恒的过程。作者认为培养的要点主要有以下三个：民主鼓励,有话敢讲;曲径通幽,乐讲不疲;交际得体,言之有＂礼＂。  相似文献   

不同板书背后的不同思路     

何素芳  郭锡洋 《小学教学设计》2012,(25):52

最近,在"同课异构"校本教研活动中,两位教师对《秋天》一文教学的不同的主题板书引发了笔者的思考。板书1板书2透过两种不同的板书,我们可以看到两个不同的课堂教学思路和教者不同的教学策略。从板书1可以看出,课堂紧扣文本,采用移步换景式摄  相似文献   

整体语言教学理念下的英语视听说教学改革     

何素芳  陈敏 《当代教育理论与实践》2012,(8):79-80

应该运用整体语言教学观,把听说读写的整体训练方法用活,使它成为有效提高学生语言应用能力的必由之路,最终突破听力教学的困境,实现整体提高语言表达和理解能力的目标。另外,应用整体语言教学的模式有一定的规律和原则,需要教师在了解学生认知经验的基础上,因时因地,分析教学内容和学习主体之间的联系,教师在教学过程中的角色也是一个值得进一步研究的论题。  相似文献   

成教学员英语学习存在的问题及解决对策     

何素芳 《快乐阅读》2011,(8):10-12

本文从成人教育学生学习英语面临的问题入手,探讨了解决问题的种种切实可行的对策。  相似文献   

反思“法轮功”问题　切实加强思想政治工作     

何素芳 《中国高等教育》2000,(5)

自去年７月以来，在以江泽民同志为核心的党中央领导下，开展了揭批、取缔“法轮功”这一邪教组织的严肃的政治斗争。目前这一斗争已经取得决定性的胜利。但“法轮功”事件给予我们的教训是深刻的。李洪志编造的“法轮大法”宣扬唯心主义、否定一切科学真理的一整套歪理邪说，在一部分高校中曾一度滋生蔓延，居然蒙骗了不少知识分子，有的副教授、教授、硕士生、博士生竟达到痴迷的程度，有的还成为“法轮功”组织的骨干分子。这不能不说是一种怪现象，不能不引起我们的深刻反思。 “法轮功”在一些高校滋生蔓延，固然有其国际国内社会大环…  相似文献   

论数学课堂与意义创生     

程广文  何素芳 《泉州师范学院学报》2008,26(6):25-28

数学课堂由于数学知识的特殊性而常出现操作性教学,这种教学最大危害在于把人当作为机械,学数学就是操作数学,知识的意义及其人文意义丧失殆尽,课堂生活是一种缺乏意义的课堂生活．操作性教学可以从数学（教学内容）和数学教学行为（教师）两个角度得到分析．数学教学首先是数学知识的教学。知识是以符号为载体,教数学知识就要揭示其数学意义,更进一步,要与学生的经验结合起来,这就要求数学课堂体现人文关怀．  相似文献   

“说漫画”教学     

郭锡洋  何素芳 《小学教学设计》2013,(25):24-25

【教学内容】苏教版四年级上册《练习4》"口语交际"。【教学目标】1.了解漫画的特点,培养欣赏漫画的兴趣。2.在说话中训练口语表达能力,培养想象能力、逻辑思维能力和明辨是非的能力,进一步感受语言的魅力。【设计思路】1.抓重点。三幅画的重点是第二幅,图上画了两只小狗在哈哈镜前的不同表现,是提示内涵的主要部分。为了突出这个重点部分,让学生有话说,说得具体,说得有条理,本设计给出了"拐杖",引导学生从姿态、眼神、尾巴三个角度比较两只狗的不同表现,指导  相似文献   

阅读润化躁动生     

何素芳 《大观周刊》2013,(2):77-77

充分利用课外阅读，潜移默化改变躁动生的行为习惯。  相似文献   

“默写”作文教学法     

郭锡洋  何素芳 《小学语文教学》2009,(8):36-37

阅读是写作的基础。然而从学生现状来看,学生学习了那么多教材,阅读了那么多课外读物,为写作奠定了那么“厚实”的基础,写作水平却仍然有限。阅读的积淀对写作水平的提升并没有多少显著的推动作用。  相似文献   

浅谈人事档案归档材料的鉴别   总被引：2，自引：1，他引：1  

何素芳 《档案时空》2005,(12)

干部人事档案的鉴别,是一项政策性很强的工作,它决定收集来材料的取舍,是维护人事档案真实性和完整性的一项重要工作.科学地做好材料的鉴别,是保证干部人事档案质量的首要环节,因此鉴别环节在人事档案管理工作中占有特殊的地位.在鉴别时一定要本着对组织和个人高度负责的态度,按照一定的原则和方法严肃认真地审核每一份材料,绝不能随意处置.本文根据自己多年从事干部人事档案管理的实践经验,谈谈做好干部人事档案归档材料鉴别工作的体会.  相似文献