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从社会学角度，通过对“校园体育文化”上位概念的分析，得出“校园体育文化是指在特定的校园环境中，在以培养学生的体育精神和体育技能为主要形式，以增进学生身心健康和提高学生的体育素养为主要目标的文化活动过程中由体育工作者、学生和其它教育工作者共同创造的，以不同形态存在的特质所组成的一切事物，’的定义，理清它与“文化”、“体育文化”、“校园文化”之间的关系。同时，依据人类进行身体教育时所需的支撑条件，将体育文化分为：体育智能文化、体育物质文化、体育规范文化和体育精神文化。 相似文献
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平行线分线段成比例定理(三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例)(见初中几何第二册第十五页)(简称平行截割定理)是平面几何中一个很重要的定理.该定理的思想方法是利用位置关系(平行)去判断数量关系(成比例).是相似三角形一章的理论基础.它在证明三角形的相似,线段成比例或相等及三角形的内角平分线性质定理、逆定理的证明中都起着极为重要的作用.本文着重讨论平行截割定理之逆命题. 相似文献
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百灵庙军事暴动给德王降日以沉重打击，德王非常恼火，图谋把这支队伍再拉回去。他派亲信章文锦秘密潜入蒙旗保安队，在暴动队伍中散布谣言，挑拨官兵与云继先的关系，留下的官兵多数是排以上骨干，派到部队的党员也都在，他们都是坚决抗日的进步官兵，但情绪都很低落。乌兰夫一面带人安葬好云继先的遗体，一面稳定部队的情绪，他安慰大家，不要被眼前的困难吓倒，要坚定抗日的决心，鼓励大家一起努力，重建一支更加纯洁、更加坚定的蒙古族抗日武装。接着乌兰夫又召开了党员会议，研究重建蒙古族抗日队伍的方案，他指示大家都深入到农村去，劝说那些离队的官兵归队。经过两个多月的努力，大部分离队回家的官兵先后返回部队。 相似文献
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1945年7月，为加强党对绥远地区的领导，迎接抗日战争的胜利．中共中央晋绥分局决定，将塞北区行署改为绥蒙政府，任命乌兰夫为主席。8月．乌兰夫奉中共中央派遣，恋恋不舍地离开延安．率领大批蒙汉干部回到内蒙古地区，开展民族自治运动。自1941年8月从新三师回到延安．整整四个年头．乌兰夫一直从事民族工作．曾担任延安民族学院教育处长．陕甘宁边区民族事务委员会委员．为党培养了一大批少数民族干部； 相似文献
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新课程改革，对中学信息技术学科的课堂教学提出了新的教育理念。本文在分析“任务驱动”教学法相关理论思想的基础上，综合笔者近年来探索实施“任务驱动”教学实践中取得的经验。结合案例阐述了“任务驱动”教学法在信息技术教学中的实践认识，以及在教学设计过程中应注意的一些问题。 相似文献
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反思什么、如何反思以及怎样把握反思的深度等．是教师在反思中经常遇到的问题。为此．我们尝试运用了“五边形思考法”,试图让教师的反思“看得见”“摸得着”。所谓“五边形思考法”,是指教师面对真实的教育情境,从“经验收获”“反思问题”“良好建议”“遗留疑惑”“观点感受”五个角度开展反思性对话,促进教师的自我反思和群体反思,从而提高反思的质量。 相似文献
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研究了在NH3-NH4Cl(pH=9.0)缓冲介质中,铜(Ⅱ)对H2O2氧化偶氮胂Ⅰ的褪色反应具有催化作用、加入活化剂α,α′-联呲啶形成稳定的三元配合物,催化作用显著增强,据此建立了催化动力学光度法测定痕量铜(Ⅱ)的新方法。体系在500nm处,吸光度差值与铜(Ⅱ)质量浓度在0.012-0.150μg.mL-1范围内具有良好的线性关系,检测限为2.318×10-9g.mL-1,样品回收率在98.8~103.6%之间。表观速率常数k为5.22×10-3S-1,表观活化能为81.10 kJ.mol-1。该方法可用于自来水或工厂排放废水中痕量铜(Ⅱ)的测定。 相似文献