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余凡 《中国广播电视学刊》2001,(11):45-46
西藏人民广播电台于2000年1月1日开播的热线谈心栏目《今夜有约》，以青年人为主要对象，以爱为主题，通过无数次涉及亲情，友情和爱情的话题，为听众开了一个倾吐内心世界的空间。 相似文献
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余凡 《中学政史地(中考事实政治版)》2022,(1)
2021年12月1日,教育部印发《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》。《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》指出,要坚持优先保障、政府主责、内涵发展、改革创新,以促进基本公共教育服务均等化为基本方向,以加强内涵建设、全面提高教育质量为中心任务,聚焦人民群众所急所需所盼,大力深化综合改革,加快缩小县域内义务教育校际差距,推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。 相似文献
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职业教育的本真价值以肯定职业性为前提,强调培养全面、协调、可持续发展的高素质技能型人才。高职教育专业建设必须牢牢把握这一价值核心。目前高职专业建设面临"校企合作"人才培养模式难以真正落实、重视学生个性及差异性的人才培养方案难以实施等困境,这些都需要从职业教育本真价值角度进行思考并探索出路。 相似文献
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为贯彻执行党的十九大精神与《国家职业教育改革实施方案》,积极响应与落实教育部的“1+X”证书制度试点工作开展,各大职业院校纷纷加快促进护理助产专业课证融合,加强实践与技能的培训教育,以此来培育出可满足公众美好生活需求的高素质型护理人才,确保母婴护理产业蓬勃发展。而本文则结合实际,就1+X母婴护理职业技能培训工作的开展给出几点实施策略。 相似文献
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基于计量分析的馆藏资源语义化理论研究 总被引：1，自引：1，他引：0
目前的馆藏资源语义化方法存在一定的问题。本文引入信息计量学分析方法,结合语义网的相关理论和方法,构建了基于计量分析的馆藏资源语义化理论模型。通过对信息计量学和语义网进行理论和可视化应用的类比研究,发现:①信息计量学从定义、主要规律、馆藏资源元数据的关系研究到元数据的可视化展示都与语义网的理论、应用非常类似;②基于计量分析的馆藏资源语义化方法在语义关系深度、计算机自动处理程度、可重复性和实用性方面比基于元数据和领域本体的馆藏资源语义化方法更好;③把计量分析方法应用到馆藏资源语义化中,不仅可以提高馆藏资源的应用效率,解决基于元数据和领域本体语义化的不足,还能促进交叉研究和学科发展。图5。表3。参考文献10。 相似文献
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