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271.
微博的情报学意义探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
余波 《图书情报工作》2010,54(22):57-60
微博(Microblog)是目前继博客之后最为流行的网络信息交流平台,与传统信息交流平台相比,微博具备多种新的传播特点和信息服务功能。从微博的信息传播属性、信息公平获取,微博空间的信息服务整合,微博的人际关系网络、竞争情报价值,微博中的信息污染、空间生态等多个方面,分别探讨它所包含的情报学意义。  相似文献   
272.
现在全民阅读的话题与氛围可以说是前所未有的热烈,这当然是一件有助于社会和谐与进步,也有利于出版业发展的大好事。但是,开展全民阅读,首要的是要有大量的、  相似文献   
273.
结合学习中央全会及江泽民、李瑞环同志关于新闻工作的讲话精神,鹤壁市委宣传部、市新闻学会于5月31日联合举办了首届新闻理论研讨会。参加研讨的9篇优秀论文的作者同与会同  相似文献   
274.
文章探讨了现代图书馆业务工作的定位及职能,提出了现代信息服务和传统服务工作将互为依存、共同发展的观点。  相似文献   
275.
降低读者阅读成本 提高公共图书馆社会效益   总被引:1,自引:0,他引:1  
余波 《贵图学刊》2007,(2):12-13
从读者阅读成本的角度,论述了降低读者阅读成本的途径,提出降低了读者使用图书馆的时间成本,就提高了图书馆的社会效益。  相似文献   
276.
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  相似文献   
277.
将知识地图的理论与技术引入文化信息资源共享工程有利于文化信息资源的深层次开发,构建文化知识单元为基础的的文化资源再组织、以绘制知识地图为基础的文化资源深层次开发、以对接内容产业为基础的传播机制等基于知识地图理论可有效促进广西文化信息资源深层次开发的.  相似文献   
278.
余波 《考试周刊》2011,(73):52-52
语文教学不只是文字的教学,更多是语言的教学。语言教学的有效手段是熏陶。课堂知识板块的衔接和过渡使一堂课更加紧凑,效果更好。要使课堂紧凑,在课堂教学中就要有有效的“闲话”。恰当的“闲话”可使知识点感性化和可感性.使学生上课倍感亲切和自然。  相似文献   
279.
李洁  余波 《考试周刊》2011,(30):83-83
通过对学生英语学习成绩和教师教学效果等方面的评价来对大学公共英语教学进行评价的主要目的是帮助教师改进教学,促进高校英语教学更好地开展。但是,目前的大学公共英语教学评估存在着一些问题。一、评价结果存在偏差的问题分析(一)关于大学英语教师的偏差分析。  相似文献   
280.
正当今世界已然进入了一个"微时代"。微博、微谈、微信、微读、微电影等"微元素"正在潜移默化地影响和改变着人们的思想和行为习惯。这种改变在为高校的各项教育教学工作注入生机和活力的同时,也对传统的学校德育工作带来冲击和挑战。因此,如何与时俱进、顺势而为,灵活运用这些"微元素"来创造性地开展"微教育"活动,抢占思想政治教育制高点,是我们每一名思想政治工作者必须面对和解决的课题。一、当代高校的德育工作面临新的局面——"微教育"时代的悄然而至1.当代新媒体技术特别是微技术的迅猛发展给高校的德育理念带来了不  相似文献   
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