首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   165篇
  免费   4篇
  国内免费   3篇
教育   86篇
科学研究   38篇
体育   24篇
文化理论   1篇
信息传播   23篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   10篇
  2013年   16篇
  2012年   13篇
  2011年   21篇
  2010年   9篇
  2009年   8篇
  2008年   16篇
  2007年   11篇
  2006年   8篇
  2005年   6篇
  2004年   4篇
  2003年   5篇
  2002年   11篇
  2001年   6篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   5篇
  1996年   1篇
  1994年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
排序方式: 共有172条查询结果,搜索用时 234 毫秒
21.
本利通讯员傅强报道:浙江省研究生教育学会成立大会于一九八六年六月十三日在杭州召开。浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学、国家海洋局第二研究所等十六所高等院校、科研机构的负责研究生工作的校院长和部门领导、部分研究生指导教师、在学研究生代表以及省教委、省招办和有关部门的负责同志参加了大会。浙江省研究生教育学会,是在省教委领导下,由高等院校、科研机构的研究生导师、研究生教育工作者和管理干部参加的群众性学术团体和咨询组织。研究生教育学会的宗旨和任  相似文献   
22.
鼓浪屿之歌     
日光岩雄踞在这座未名之山的山顶。这块天然的巨石,高约40米,据说,它是厦门的象征。从日光岩俯瞰,温柔娴静的鹭江犹如一条碧绿的绸带,环绕在小岛四周。全岛树木葱葱,那一片红的花海该是三角梅在怒放吧。隔海相望厦门岛,高楼鳞次栉比,一艘艘轮船在海面上往来行驶。再远处是著名的海沧大桥,横跨大海,气势非常宏伟。鼓浪屿之歌@傅强@福建省浦城县盘亭中心小学六(1)班  相似文献   
23.
针对深井本身的特点及现有的装备和技术,逐步摸索出适合江苏油田自身特色的深井试油测试工艺技术。  相似文献   
24.
25.
傅强 《成才之路》2009,(13):29-29
新课程改革所倡导的是积极互动、共同发展的师生关系、生生关系,在共同探索新知的过程中,师生、生生之间沟通接纳、交流合作、互动分享,形成民主开放和谐的课堂关系。学生处于一种轻松、和谐的氛围中,他们的思维也处于活跃、流畅的状态,这样才可以使各种观点自由畅通,可以为个性的发展提供最为广阔的空间。在宽松、民主的氛围中,学生才可以集中精力思考问题。形成自己独特的见解。这样,学生的个性才能得到较好的发展,才能构建一个以生为本的课堂教学氛围。为此.笔者认为应从以下几个方面着手。  相似文献   
26.
现代远程教育课堂文化构建是应予以关注的具有现实研究意义的课题。对现代远程教育课堂文化的研究需要从现代远程教育的课堂转型、课堂文化的要素与作用机制、课堂文化体系等方面进行内涵解析,应构建"知识、能力、素质"协调发展的课堂价值文化、"自主、建构、合作、对话"的教学文化、"人文、技术、开放"的媒体文化和服务型的课堂管理文化。  相似文献   
27.
苏联民族联邦制建立在民族自决权原则和具有特殊生活习惯、民族成分的区域的自治这两个基础之上,以民族原则来确定联邦结构的组成单元.列宁原则上支持以民族自决权为基础的民主集中制大国,视其为通向社会主义和民族融合的唯一道路.民族联邦制只是布尔什维克迫于革命后求民主集中制不得,而采纳的一种过渡性政治架构,倘若它在长时段内无法实现民族融合之最终目标,必然会崩溃于其自身两个基础所培育的民族意识和分离倾向.民族联邦制自身不具备自我维持的动力和权威,其唯一的支撑——民主集中制党崩溃之际,也就是它的消亡之时.  相似文献   
28.
专业课教学担负着教授学生专业技能与树立牢固专业信念与正确人生观的责任。科学技术的发展要求教师把本专业最新科学进展介绍给学生,在传授知识的同时,注重技能的培养,注重正确人生观的培养。加强基础理论教学,注重实践,深入教学改革,是培养新世纪科技人才之路。  相似文献   
29.
傅强 《科技文萃》2001,1(6):179
近几年来,每逢春节,可口可乐都在中国揿起一场“本土”攻势,从东北的“风车”,到紫禁城下的“龙腾”,再到今年祥和的泥娃娃“大阿福”  相似文献   
30.
金庸的武侠小说风靡华人世界,不仅是因为其塑造的绚丽江湖,更是因为充溢其中的中国传统儒家、道家、佛家思想。金庸做为一名中国传统知识分子,潜意识里就将自己的人生经历与中国传统的儒、道、佛文化进行参照思考,并将这些人生领悟蕴藏于作品之中,沿着由儒至道、由道入佛的轨迹来塑造人物形象和设置情节。这个衍变融合的过程不仅仅体现在创作思想上,更是金庸做为中国传统知识分子对中国传统文化的一个思辨过程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号