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从费尔马大定理到哥德巴赫猜想 ,从牛顿力学定律到爱因斯坦广义相对论 ,从拉瓦锡推翻燃素说到居里夫人发现钋和镭 ,从孟德尔的豌豆杂交试验和遗传定律到沃森和克里克的DNA双螺旋结构……伴随着科学技术接力棒的一次次传递 ,人类文明正以矫健的步伐向着新的里程碑迈进。“2 1世纪是生物技术的世纪”不再仅仅是老百姓茶余饭后的谈资 ,事实上 ,建立在分子生物学、分子遗传学、生物化学、微生物学、细胞学以及化工、计算机技术等基础之上的现代生物技术 (生物工程 ) ,正悄悄地改变着我们生活的方方面面。人们不禁要问 :现代生物技术究竟是什么… 相似文献
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由于受过去计划体制下办学模式的影响,我国高职教育还没有从根本上摆脱封闭运行的教学模式,建立全方位开放运行的教学体系是高职教育发展的必由之路,本文拟就如何建立开放型的高等职业教育教学体系,提出一些初步构想。一、面向社会和市场,建立开放式的专业及课程体系由于我国的高等职业教育起步晚,而且多数的高职院校都是由原来的普通中专升格创办,“高等”和“职业”两个方面的特征都还没有完全形成,特别是在“职业”特征方面,由于长期受计划经济体制的影响,造成了中专教育与生产实际的严重脱离。因此,高职教育在发展过程中既要借鉴普通高… 相似文献
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傅英伟 《哈尔滨体育学院学报》1996,(4)
本文通过珍珠球封锁区和得分区之间增设限制区的剖析,为珍珠球项目的制定竞赛规则和进一步推广提供参考。 相似文献
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第三单元 年、月、日 学生在日常生活中对时间单位时、分、秒,对近期的较短时伺积累了感性经验。对较大的时间单位年、月,要在“天”的基础上,凭借一定的想象力去认识。时间单位的教学重在感知的基础上,形成年、月、日单位实际大小的观念,记住时间单位间的进率。促进时间观念的发展。 相似文献
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