爱管“闲事”的小莹莹     

冯晖 《学前教育》1997,(4)

莹莹是个女孩儿，但性格却像个男孩子。她手脚很少闲着，还喜欢叫喊，发起脾气来，哎呀！谁也哄不了。开始我们弄不清原因，总以为她淘气。有一次，小朋友正在安安静静地玩积木，莹莹突然尖声地叫了起来，吓了小朋友一跳。我刚想制止她的喊叫，但顺着她的眼神看去时，却是天天在搬我的椅子。后来我发现莹莹大喊大叫的原因多是发现了别的小朋友在淘气，比如搬了老师的椅子或是几个人在打架、抢玩具等，她是在表示制止或是“告诉”老师。这说明莹莹挺有“正义”感的，只是由于年龄大小，脾气又太急，看见“不平”之事不知该怎么办好，才大喊大…  相似文献   

农村社区教育:从探索到发展的实践历程     

冯晖 《教育前沿(综合版)》2008,(6)

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评估组织工程初探 ——“改革开放以来教育管理发展的回顾与展望”国际学术研讨会综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯晖 《复旦教育论坛》2010,8(4):31-33

实施教育评估是一项组织工程.本文应用工程项目管理的目标控制、指导原则和实施步骤等原理,对规范和管理评估实践过程作一初探,以期保证和提高评估的质量和效益.  相似文献   

网上教学与在线考试系统的设计与实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯晖 《中国科技信息》2008,(8):176-177

本文阐述了计算机网络在教学中的应用,分析了C/S结构和B/S结构在网络应用开发中的优缺点。在此基础上提出了一种应用计算机网络进行教学和考试的新型手段,结合WEB和数据库技术设计了基于B/S模式的网上教学及在线考试系统,重点介绍了该系统的设计方案,所采用的主要技术,以及该系统所能实现的功能,并对系统的可扩展性作了探讨。  相似文献   

职业教育实训教学过程中非智力因素的应用策略     

冯晖 《中国科教创新导刊》2008,(23):172-173

本文立足职业教育中的实训教学,探讨教学过程的优化策略。提出了实训教学过程必须强化非智力因素的利用,并就教学过程中如何培养学生兴趣、面向对象的因材施教、合理利用重复训练等方面具体阐述强化非智力因素的利用。  相似文献   

试论电子商务课程教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯晖 《科技创业月刊》2004,(9)

分析了目前国内高校电子商务教学现状,提出了电子商务课程框架结构体系,并探讨了电子商 务教学的几点改进建议。  相似文献   

高校教师教育课程思政建设的理论思考 ——基于目标、内容、实施、评价四维度审视     

冯晖 《当代教师教育》2022,15(1):69-74

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俄罗斯专业认证的特点及其启示   总被引：1，自引：1，他引：0       下载免费PDF全文

冯晖 《上海教育评估研究》2013,2(4):28-34

在俄罗斯高等教育评估制度中,由法律层面制定国家教育标准和明确教育评估方式,保 证了教育评估活动及其标准的法律依据与执行规范。俄罗斯国家公共认证中心开展的高校专业认 证标准,具有注重内部质量保障体系的有效性、实施以学生为中心的教育、强调教育国际化、注重信 息化建设及信息公开等特点。专业认证过程中专家遴选、专家手册、评议方式、认证报告、行为准则 等规范性文件保证了认证结果的公正性和公信力。这对我国提高教育评估专业化水平,推进教育改 革发展具有重要的借鉴意义。  相似文献