首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   101篇
  免费   1篇
教育   82篇
科学研究   11篇
体育   1篇
综合类   1篇
信息传播   7篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2012年   5篇
  2011年   14篇
  2010年   6篇
  2009年   11篇
  2008年   14篇
  2007年   7篇
  2006年   5篇
  2005年   2篇
  2004年   5篇
  2003年   6篇
  2002年   1篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1997年   2篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有102条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
优质高效的中小学教师培训需要高素质的培训者去实施。既然培训者自身素质是影响师资培训质量的关键因素,那么,笔者以为,作为培训者,不应只是培训内容的宣讲者与传授者,而应还是课程理念的精彩演绎者与忠实践行者,  相似文献   
62.
中国的语文教育史上,课堂长期以来一直是属于教师一人的"领地"。教师在这块"领地"里主宰一切,自由发挥;而学生只能惟教师之命是从,学生的主体性作用受到了严重的抑制。对这一语文课堂教育的弊端,20世纪80年代以来相继涌现出了众多的改良主张,其目的几乎都是为了在课堂教育中发挥学生的主体性作用。其中,课堂提问教学为众多的教师所接受。  相似文献   
63.
互联网出版机构的建立将是传统出版企业在网络时代的运营模式:即通过网络技术,实现网上网下并行运作优势互补。 总的来说,开办网络出版可以营造出一个联系编辑、作者和读者的网络虚拟社区。这种网上出版模式具有以下几个特点: 1.鼓励作者更多地网上创作(网络原创作品),减少网下创作量笔头写作量;  相似文献   
64.
这个实验是现行初中化学课本中81个演示实验中的第二个。实验目的是使学生认识化学变化是由一种物质生成其它物质的变化。这个实验编排在绪论课中,就是要让学生在初学化学时能够从直观上了解化学变化与物理变化的区别。如果实验演示作得很成功,那就容易让他们获得感性认识,进行积极思维,使描述的知识得到理解。理解NH_4HCO_3受热分解的变化规律,就能使他们在头脑中正确地形成“化学变化”这一概念。据我们了解,有的教师不愿意做这个  相似文献   
65.
浅谈高压电力电缆终端头与中间接头制作的注意事项   总被引:1,自引:0,他引:1  
众所周知,电力电缆附件是电缆线路中绝缘结构相对薄弱、容易发生运行故障的部分,制作时要求十分严细。本文指出了电力电缆终端头与中间接头了制作中经常忽视的问题,针对这些问题进行描述和分析,提出了制作时应注意的几点事项及解决办法。  相似文献   
66.
冯辉 《黑河教育》2012,(6):46-47
将游戏融入到大学英语口语教学中,是不可逆转的趋势之一.运用游戏组织口语教学,有助于激发学生兴趣,提高课堂参与热情,从而促进口语教学质量的提高.  相似文献   
67.
冯辉 《档案天地》2013,(5):47-48
人事档案是在人事管理活动中形成的,记录和反映个人工作经历和德才表现,以个人为单位组合起来以备考察的文件材料,是全面历史地考察和了解一个人的依据,是党的组织工作、人事工作不可缺少的重要参考依据,是人才信息的重要载体和选拔人才的重要工具。加强人事档案管理,管好用好人事档案,充分发挥人事档案的资源优势,能更好地为选拔和使用人才提供更加真实可  相似文献   
68.
69.
我院目前已建有67套多媒体教室,几乎所有课程都需要在多媒体教室上课,使用率很高。由于种种原因,出故障率也随之升高。结合平时的维护实践,本文就多媒体教室的常见问题进行分析,并提出解决方案,同时再谈谈我们多媒体教室管理人员的管理维护经验。  相似文献   
70.
建构主义与高职院校教学模式的实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
建构主义理论不同于传统的教学理论,在该理论指导下的教学模式,既让学生掌握基本技能,又可以培养学生的创新意识,符合目前经济社会发展的要求。应用建构主义理论建立实践教学模式,根据案例实证研究,对其效果加以证明,并提出建构主义理论指导下的校企联合办学模式是高等职业院校培养合格人才的一种路径选择。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号