全文获取类型
| 收费全文 | 557篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 353篇 |
| 科学研究 | 65篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 17篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 119篇 |
出版年
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 58篇 |
| 2013年 | 35篇 |
| 2012年 | 35篇 |
| 2011年 | 43篇 |
| 2010年 | 48篇 |
| 2009年 | 26篇 |
| 2008年 | 26篇 |
| 2007年 | 40篇 |
| 2006年 | 26篇 |
| 2005年 | 27篇 |
| 2004年 | 25篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 11篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1975年 | 3篇 |
排序方式： 共有570条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
一、复习 1.我们先来做一个猜哑谜的游戏,看老师的口形,请你猜一猜老师发的是什么音,快速地从小卡片中找到它,举起来,大声地读一读。(iüe aieiuiao ou iu) 2.你能给这些卡片分分组吗? 为什么这样分? (学生动手分一分,请一位同学到前台展示,并说说理由:一组为单韵母,一组为复韵母。) 3.刚才老师做猜哑谜游戏的时候,你发现单韵母、复韵母发音有什么不同吗? 4.教师小结:发复韵母音的时候,都是从前一个音滑向后一个音,连成一个音,是一个连续的过程。 二、教学ie üe 发音 1.出示:ie üe。 这是今天要学习的两个复韵母,你发现了什么? 2.教… 相似文献
92.
93.
94.
我更清楚地知道,比起这有求必应的给予,有一些品质的培养,对孩子的健康成长更为重要。"妈妈,橡皮没了,明天给我买一块吧!"我点头应下,既然是学习用品,那就一定要买。"妈妈,草稿纸也没了,明天给我买吧!"我再次答应,况且这些也费不了多少钱。只是,慢慢地,我发现女儿 相似文献
95.
"解决问题"是当今世界数学教育的目标之一。这里所提到的问题不是那种仅仅通过"识别题型、回忆解法、模仿例题"就能解决的问题,而是强调对不同个人智力的挑战,是因人而异的,概括起来是指是人们在数学活动中面临的、用已有的知识和经验无法直接 相似文献
96.
本文阐述了现代网络谐音词的不同类型、产生原因及其影响,显示了不同层次的网民对它的态度,认为网络谐音词是一种新出现的语用现象,是汉语词汇树上形态各异的“畸形儿”,其内容复杂、层次混乱,显示出创造者标新立异的个性、网民追求趣味的热情和当下民众对语言的关注,并主张用分析的、多维的眼光看待网络谐音词,即既正视它存在的益处,又注意它给母语学习和使用带来的危害。 相似文献
97.
新媒体时代的到来将电视民生新闻置于全新的语境和竞争环境之中,一枝独秀、备受追捧的大势已去,民生新闻应做的是及时调整实现自我转型。而近年来的状况表明民生新闻大多仍然坚持惯性发展,尚未彻底认清民生新闻的职责所在,从而产生了不少问题。人文关怀匮乏尼尔·波兹曼曾经宣称,这是一个娱乐至死的时代,一切公众话语都将以娱乐的方式出现,并成为一 相似文献
98.
我国的电视民生新闻发展至今已近十年,而在这十年中新技术的出现和科技的飞速发展,导致媒介经历了一场前所未有的革命。继报纸、广播、电视传统媒体之后网络"第四媒体"迅速崛起、蓬勃发展,预示着新媒体时代已经到来。这将彻底颠覆我国传统的媒介格局,同时也给我国的电视民生新闻设置了全新语境。 相似文献
99.
谢冬冰 《江苏广播电视大学学报》2012,(1):54-57
新时期以来,中国艺术理论界一直试图构建马克思主义文艺学的学科体系却收效不大。原因首先在于马恩等代表人物没有建立文艺学学科体系,其次该学科本身缺乏严谨的学理基础,第三是学科建设没有形成通约性的学术观点。所以,构建马克思主义文艺学学科体系的条件尚不成熟。当下的首要问题是,继续以马克思主义文艺学的经典文本为立足点,以古今中外,尤其是当下中国的文艺实践为出发点,大力发展马克思主义文艺学,解决马克思主义文艺学面临的诸多问题,为建设社会主义文化强国提供理论支持。 相似文献
100.