全文获取类型
| 收费全文 | 4644篇 |
| 免费 | 111篇 |
| 国内免费 | 163篇 |
专业分类
| 教育 | 3209篇 |
| 科学研究 | 856篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 88篇 |
| 综合类 | 143篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 597篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 45篇 |
| 2022年 | 156篇 |
| 2021年 | 116篇 |
| 2020年 | 53篇 |
| 2019年 | 75篇 |
| 2018年 | 33篇 |
| 2017年 | 70篇 |
| 2016年 | 49篇 |
| 2015年 | 62篇 |
| 2014年 | 112篇 |
| 2013年 | 130篇 |
| 2012年 | 108篇 |
| 2011年 | 202篇 |
| 2010年 | 173篇 |
| 2009年 | 234篇 |
| 2008年 | 271篇 |
| 2007年 | 266篇 |
| 2006年 | 347篇 |
| 2005年 | 241篇 |
| 2004年 | 233篇 |
| 2003年 | 292篇 |
| 2002年 | 255篇 |
| 2001年 | 254篇 |
| 2000年 | 215篇 |
| 1999年 | 186篇 |
| 1998年 | 128篇 |
| 1997年 | 89篇 |
| 1996年 | 66篇 |
| 1995年 | 70篇 |
| 1994年 | 58篇 |
| 1993年 | 62篇 |
| 1992年 | 67篇 |
| 1991年 | 57篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 25篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1975年 | 4篇 |
| 1974年 | 2篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 1篇 |
排序方式： 共有4918条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
全国中小学教师继续教育实验区常德市课题组 《当代教育论坛》2002,(10)
本课题对中小学生教师信息技术培训的目标、内容、对象、模式及保障机制进行了深入研究,其成果为中小学教师信息技术培训提供了理论与实践方面的依据。 相似文献
102.
中国人民大学《教学与研究》编辑部 《教学与研究》2020,(3):89-89
最近,有人假冒《教学与研究》编辑部的名义,以为投稿人、作者发表作品为由到处行骗,这不仅严重损害了我编辑部的名誉权,更严重侵犯了投稿人、作者的合法权益。我编辑部已向公安机关举报。敬请各位投稿人、作者在投稿前谨慎行事,保护自己的合法权益,以免上当受骗,由此而受到的损失与我编辑部无关。 相似文献
103.
课题组 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(1):20-23
随着城市的全面改造升级,石家庄市公共文化建设正在发生显著变化。为使公共文化建设真正起到提升城市形象、提高市民素质、丰富人民文化生活的作用,还需进一步加强文化设施的规划建设,积极举办特色文化活动,开发多种文化服务功能,探索合理的经营管理方式。 相似文献
104.
浙江省湖州十二中课题组 《中小学心理健康教育》2011,(9):28-29
一、实行＂闪光卡＂的背景浙江省湖州十二中作为一所百年老校,一直以来,秉承着＂养天地正气,法古今完人＂的校训,注重培养学生完善的人格。而如何在教育教学的过程中,探索出新的方法,让学生自己找到自信,体验到＂我能行＂的感觉,是摆在全体教师面前的难题。 相似文献
105.
顺德大良实验小学课题组 《教育信息技术》2011,(3):61-63
在信息技术与课堂整合上,学校的学科教学小组依据“孩子们在想什么？”、“孩子们能做什么？”、“孩子们需要什么？”的研究进度,分高和低两个年龄阶段做了专项“学习者分析”研究;依托探究式学习方式和游戏式学习方式,开展了“以活动承载知识、靠小组发掘智慧”的教学设计研究;在超越课堂的综合实践活动上,本文依托认知发展心理学理论和人本主义学习理论,发展学生全面认识事物、多角度分析问题,综合运用技能、多维度评价结果的能力;依托课堂内外的小型活动,依据多元智能学习理论．培养学生的参与意识、提高学生沟通能力、促进学生探索探究能力的发展。 相似文献
106.
一、江苏省发展五年制高职的背景
江苏省五年制高职是江苏社会经济发展特殊时期的特殊产物.说其特殊时期,是因为正处于"九五"计划第一年,作为全国的科技、经济、教育大省,江苏正实施"科教兴省、经济国际化和区域经济共同发展"三大战略,尤其是由于科学技术的进步、工艺装备的更新和管理方式的改进,企业对职业技术人才的规格和素质提出了更高要求,迫切需要培养一大批专业复合型、外向型、应用型高级职业技术人才;言其特殊,主要是因为江苏省五年制高职是建立在中等职业教育基础上推开的高职试点. 相似文献
107.
"研究性学习"中学生评价实施方案 总被引：2，自引：0，他引：2
成都列五中学课题组 《成都教育学院学报》2002,16(1):8-18
前言 “研究性学习”是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它不仅可以改变我国现有的课程结构模式,而且可以改变教师的教学观念和教学方式,给学生的学习带来更加广阔的生活内容,促进学生学习方式的改变,使学生在课程的实施过程中获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问题和解决问题的实际能力,培养学生收集、分析和利用信息的能力,让学生在学习研究中学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感。 相似文献
108.
成都列五中学课题组 《成都教育学院学报》2001,15(3):32-34
在全国教育科学"九五"规划课题子课题<应用现代教育技术,优化教育过程,促进学生素质全面和谐发展>的实施过程中,列五中学制定了研究方案和一系研究规程,加强了系统的过程管理,整个实验得到了有条不紊地开展,从而在每个阶段的检测中受到了好评.列五中学以课题研究为契机,从转为教师教育观念和掌握应用现代教育技术入手,狠抓教师队伍建设,在短短三年中,教师素质得到了全方位提高,已形成了一支结构合理、观念先进的教师队伍. 相似文献
109.
总课题英语学科项目主管研究小组 《教育信息技术》2003,(8):5-7
一、问题的提出 当前,信息技术的飞速发展,人类社会正由工业社会进入信息社会.现实中充满了机遇,也充满了挑战.在未来的国际竞争中取胜的关键是人才,而人才则取决于教育.作为发展中国家的我国,更要具有超前的意识,利用现代网络教育环境,实现教育的跨越式发展. 相似文献
110.
曹发展 《咸阳师范学院学报》2007,22(6):68-71
旅游现象中客观存在的"距离衰减率,"使旅游目的地在地域上表现为旅游核心区和旅游辐射区两个不同层面。正是由于不同旅游区域在旅游过程中所发挥的职能不同,便产生了蜂箱式旅游现象。"蜂箱现象"在促进了核心区旅游经济发展的同时,也对周边辐射区旅游经济的发展产生了一定程度的压制。虽然咸阳旅游资源丰富,但在旅游产业发展过程中受到了较为明显的"蜂箱现象"的影响,对此,在提出"蜂箱现象"的同时,透析了咸阳旅游发展中存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献