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上体育课时,要考勤,考勤方法不同,得出的效果不同。许多教师采用点名式和体育委员报告这两种方法,点名式:浪费时间。体育委员报告本班出席人数,教师对缺席学生,服装情况登记带来许多困难。在实践中,我认为,以上两种方法,不适应教学需要。而“定位式”考勤法,在体育委员整队时,教师就把学生服装、缺席人数登记好了,既简便又准确,既省时又省力。现介绍“定位式”考勤要求如下表。 相似文献
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在总结当前应用系统体系结构的基础上,对以ADO.NET作为B/S结构下数据访问技术的代表与C/S模型下基于PowerBuilder环境的数据访问技术进行了比较全面的剖析,指出了各自的特点,并提出了软件体系结构的混合模型. 相似文献
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在实践中"嫁接"新课程 总被引:1,自引:0,他引:1
在新旧课程的转变中,鉴于实践过程操作性难度较大的问题,本文从课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等六个维度,对传统基础教育课程进行批判继承,对新课程实施进行思考,试图探求一条新旧课程嫁接和生成的有效途径,确保新课程改革实施的可行性与现实性,提高新课改实施的质量。 相似文献