构建我国的离因补偿制度     

刘健 《西江大学学报》2007,28(1):59-62

通过对现存离婚救济中损害赔偿、家务补偿、经济帮助等相关制度的分析，指出了建立我国离因补偿制度的迫切性和重要性。尤其对离因补偿制度的适用范围、补偿请求的事实依据、补偿数额的确定与支付以及补偿请求权的限制等制度构建中的具体问题，提出了新的见解和主张。  相似文献   

试谈新时代的课程思政和高职学生工匠精神培育——以金肯学院建筑专业课程思政建设情况为例     

张继宏  刘健 《文教资料》2021,(4):92-94

本文从课程思政角度出发,阐述高职教育过程中如何将课程思政和工匠精神有机融合,推动高职学生综合素质全面提高,从全局视野和战略思维提出融合发展的有效路径,提高高职教育办学质量,为国家培养更多更好的建设者和接班人。  相似文献   

课堂教学中的"四了"     

刘健 《当代教育论坛》2008,(2)

教学质量是衡量学校工作的基本指标,而教学质量的关键在于课堂教学,课堂教学是教学过程中的一个重要环节,也是教师教学生涯中一项重点工作,学生知识的获得,思维能力的培养,主要体现在教师与学生的课堂教、学过程中.  相似文献   

试论节能建筑的必然性     

刘健  全勇 《怀化学院学报》2008,27(8)

目前全国都在倡导建设节约型社会,我们建筑领域也在提倡发展节能建筑．节能建筑意义重大而且影响深远,我国在此领域的发展还有很长的路要走．通过介绍节能建筑的发展现状,剖析了节能建筑发展潜力和发展缓慢的原因,提出了有利于节能建筑发展的对策．  相似文献   

贵州高校发展舞龙运动的可行性研究     

谭少丽  刘健 《时代教育》2008,(11)

近些年舞龙运动在我国蓬勃发展,各类全国性、国际性重大舞龙比赛也逐渐出现了高校代表队的身影。但此运动在贵州省高校发展相当缓慢。本文试图从地理、人文氛围、国家政策、教学对象、师资力量、经济需求等几个方面来探讨贵州高校发展舞龙运动的可行性并提出其发展前号,希望能为贵州省各高校发展龙狮运动提供一定的理论依据,为我国民族传统体育活动在贵州高校的发展做出贡献。  相似文献   

人教版普通高中课程标准实验教科书《地理2(必修)》编写说明     

刘健 《中小学教材教学》2004,(26)

一、课程性质和理念(一)性质和地位地理学是一门综合性的学科,其内容涉及的知识面很广。当代社会人类活动的范围不断扩大,对自然的利用、改造程度也在不断加深,加之世界各地区间人们的经济,文化等方面的交流越来越广泛。为此,按照《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》),高中地理课程的必修模块2.是在自然地理摸块1的基础上,对人文地理学的阐述。人文地理学和自然地理学是地理学的两大基本分支。什么是人文地理学?比较完整而浅显的定义是:人文地理学是研究人类活动和地理环境相互关系的科学。人类在地表活动,与自然和人文环境,互有关系,连成一体。人类活动包括满足衣、食、住、行等基本需求的一切行为,这些活动都和地理环境发生密切关系。地理环境分自然环境和人文环境两种:自然环境(地形、气候、水文、土壤和生物等)的现象,如山河、雨雪、动植物等,便是自然景观;人文环境(人口、城市、农业、工业、交通等)的现象,如农田、工厂、聚落等.便构成了人文景观。自然景观和人文景观,共同构成地理景观。  相似文献   

少儿馆如何进行网络信息资源的开发与利用     

刘健 《中小学图书情报世界》2007,(10):33-35

随着互联网技术的飞速发展,网络信息以惊人的速度渗透到少年儿童生活中,网络信息资源的开发与利用已成为现代少年儿童图书馆一项重要课题和亟待提高的工作。本文对少儿图书馆如何进行网络信息资源开发与利用问题进行了初步探讨。  相似文献   

东地中海地区古代民族的交流及其文化特性     

刘健 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):99-107

所谓的东西方文化的界限不是从一开始就存在的,但是由于欧洲中心论的影响,在今天的古史研究中,东地中海海岸被人为地看作东西方的界限.事实上,东地中海地区居民自古以来的频繁移动使得他们原有的语言习惯、生活习俗逐渐融为一体,在社会及文化发展的多个方面一直表现出一致性特点.  相似文献   

由“选择自己喜欢做的题目”引发的思考     

刘健 《小学教学参考》2008,(6)

听一位教师执教“圆柱复习”一课,其中的一个教学片断,引发了我的思考。  相似文献   

伟大的共产主义战士——毛岸英⑤     

承申  丽娜  百慧  红霞  刘健  娟娟  杨来迪  张烁  沈泽公 《下一代》2008,(6):52-53

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