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131.
5岁开始接受英语启蒙教育,8岁开始资助贫困学生上学,10岁参加全国中小学生英语竞赛并获得初三年级组一等奖。处女作获中国少年作家“三峡杯”一等奖,同年被录取进入中国作家协会鲁迅文学院少年作家班。11岁通过全国公共英语二级考试(相当于高三英语水平),并在一旅行社赴澳洲旅行时担当临时翻译。快乐地学习,快乐地生活,快乐地助人———这便是周芃,湖南衡阳市一中教育集团船山实验小学五年级学生。去年10月12日,周芃入选“全国十佳少先队员”。他成长的秘诀是什么?母亲帮儿子“舞弊”周芃5岁接触英语,开始并不太顺利。他在市“小星星英语学…  相似文献   
132.
随着我国信息技术的快速发展,促进了我国教育模式改革。利用信息技术开发的教学类游戏软件正是一种适应时代发展的创新教育模式,这种教育模式注重教学过程中的趣味性和学生的参与性,将教学内容实用性和游戏软件趣味性相结合,让学生在轻松的游戏意境中掌握教学相关的知识,从而有利于提高学习的效率。本文主要对信息技术支持下的教学类游戏软件的开发进行简单分析,剖析其在开发阶段存在的弊端,并阐述教学类游戏软件开发的具体步骤,希望能够对广大教育工作者起到借鉴的作用。  相似文献   
133.
有目标,生活才不盲目;有追求,工作才有动力。为将你的理想化为现实,你应设计好自己的职业生涯。职业生涯设计,要求你根据自身的兴趣和特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。职业生涯设计,实质上是追求最佳职业生涯的过程,因此它的内容是多方面的,各人的感觉也是不一样的。下面介绍一下拉福公司老板比尔·拉福的职业生涯设计方案,或许你会从中得到教益。中学毕业时,比尔·拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员,在商界摔打了多年,对商海中的事务了如指掌,深谙其中奥妙。…  相似文献   
134.
1893年,杰克·史邦德出生于一个贫寒之家。为了生存,18岁的杰克来到了一家大家具厂做技工,待遇不错。他干得很卖力,加上祖传的木工手艺,不到2年的时间便升为领班,不久又升任为家具厂的厂长。然而,1929年美国的经济大萧条却让杰克的工厂倒闭了,他在工厂的投资不但全部告吹,而且成了一个失业者。“我现在是跌倒了。”他默默地告诫自己,“但这正是需要我拿出勇气的时候,一切从头开始吧!”杰克决定重新开创自己的事业。1931年,经济大恐慌的形势似乎好转了一点,但在这个时候开设一家新公司,在很多人看来,还不是时机,尤其开设家具公司,更不合时宜…  相似文献   
135.
美国建立信用服务机构已有100多年历史,已形成了以信用局为核心的完善的个人信用体系。全国最具规模的三大信用局的数据库,保存了1.7亿成年人的信用档案资料,每月对20多亿条信用数据进行处理。个人信用体系的建立对美国的经济发展起到了保障和促进作用。  相似文献   
136.
莫小北是我乡下大伯的儿子,十二岁时住进了我家,那年我十岁。爸爸说。他在我们家借住直到完成学业。大伯是爸爸的亲哥哥,所以莫小北是我堂哥,但我就是不喜欢他。  相似文献   
137.
去年夏天 ,国内的几位语文教师应邀赴硅谷地区 ,为美国一所中文学校的少儿夏令营授课。作为随同人员 ,我目睹了中国和美国教师教课的有趣过程 ,对两种文化背景之下不同的教学对象和教学方法 ,有深刻的印象和感受。  夏令营营员的年龄都在 6— 10岁之间 ;大部分是华裔 ,也有少数土生土长的美国儿童。除了围棋课和隔天一次的游泳课外 ,夏令营的主要课程就是中文和英文 ,我们的老师负责中文课 ,美国老师讲授英语。  第一次上课 ,学生们就给了中国老师一个下马威 ,尽管课桌的排法跟国内一样 ,可是这些孩子同国内的孩子可不一样 ,他们的小屁…  相似文献   
138.
卜命     
我出生的小村偏僻、闭塞,很少有陌生人出现。一天,一个40多岁模样的男人敲打着小拨浪鼓出现在小村的街头,我好奇地问母亲,这个人是做什么的。母亲告诉我:“是算命先生,给人算命的。”“算什么命啊?”母亲用  相似文献   
139.
名著是中国古代小说在域外传播的主流,但它们在不同国家传播的情况不尽相同,一些二三流作品的传播有时超过了其在本土的影响,这是由于中国古代小说域外传播带有随意性、偶然性以及名著文化含量高,传播难度大等原因造成的。中国古代小说对接受国的文学创作有所影响,其中被改编以适应接受国的文化传统是一个很突出的现象。而中国古代小说在译为外文时,除了文学翻译本身的限度,在文化上也存在着不少误解与遗漏,这在非汉字文化圈表现得更明显。由于文化传统与观念的不同,中国古代小说在域外的解读,还产生了许多与本土不同的歧见。  相似文献   
140.
妙用Alt键     
1.激活操作命令:按下Alt键可以激活活动窗口的菜单栏,使菜单栏的第一个菜单成为高亮条,而按下Alt键和一个字母就可以激活这个字母所代表的菜单项。如按下Alt+F(指先压住Alt键,再按“F”键,以下均同。)就可以激活当前窗口的“文件(F)”菜单。此外,在对话框中,同时按下Alt键和带下划线的字母则可以执行相应的操作。2.快速查看属性:按下Alt+Enter组合键或在按住Alt键的同时鼠标左键双击某对象(如资源管理器窗口中的文件夹、文件,桌面上的图标等),则可快速打开其“属性”对话框。其作用相当于点鼠标右键,并选取“属…  相似文献   
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