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中国工程院“新科院士”干勇及夫人以无限的爱心与智慧,把独生女儿培养成为国际知名的高级会计师,真是青出于蓝而胜于蓝—— 相似文献
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53.
54.
一、神经科学有关脑发育的研究自20世纪90年代以来,神经科学在脑发育方面的研究日新月异,但在许多研究结果还没有到下结论的时候,研究者在许多方面还都各持己见。比较一致的看法在于:(1)在生命的早期,神经联结(突触)在大脑中迅速地形成;(2)神经结构突触机构终生都存在可塑性;(3 相似文献
55.
考试是评价教学质量、测量学生知识和能力的主要方法，也是教学中反馈信息的重要来源之一，更有意义的是考试对学生的学习起到促进作用。因此，在农村初级中学的考试制度中，考试应置于重要地位，应列入一个重要课题来研究。 相似文献
56.
<正>任务驱动教学模式是指在学习过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机驱动下,通过对学习资源积极主动的应用,进行自主探索和互动协作学习,在完成既定任务的同时,引导学生产生学习实践活动。初中生物学任务驱动教学模式的构建更加注重以学生为中心,强调情境对意义建构的重要作用,重视学习者的生活经 相似文献
57.
刘卓之 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):43
如何贯彻好<未成年人思想道德纲要>的精神,是政治教学的关键,如何有效实施中学政治教学又是落实该精神的关键.随着我国基础教育课程改革大潮的掀起,我就自己从事中学政治教育教学工作二十余年的一点看法结合课改的精神谈谈我的浅见. 相似文献
58.
59.
刘卓 《陕西教育学院学报》2011,27(3):9-12,28
较家庭组合而言,社会生活从一个更为宽泛的层面上引导和培养着个体的人文素质。东西方不同的社会环境和文化背景,形成了不同的价值观,表现在人文与科技、共性与个性、义务与权利等诸多方面,对人文素质产生了不同影响。应当考虑这些因素,结合当前社会实际,以提高当代大学生的人文素质。 相似文献
60.
新课程强调学习过程应该以学生为中心,尊重学生的个性差异,注重互动的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究,本质上是要发挥学生的主体性,教师不应该是知识的灌输者,而应该是教学情境的设计者、学生学习的组织者、引导者。 相似文献