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151.
刘振华 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(11):58-59
倘若要选一样东西来比喻教师,我会毫不犹豫地选择水. 清晨荷叶上的露珠,它毫不吝惜地将阳光反射到人间,而自己在短暂的停留之后复归天地.广渺奔腾的大海,它无边无际,却平静得令人惊叹!水,一滴即反射光明,江海则承载巨轮,能柔能刚,善利万物而不争.它的谦虚、广博、智慧、平静足以给人力量和修养.教师的灵魂当如水. 相似文献
152.
创新教育把学生作为主体发展的对象,以促进学生的全面发展,提高中华民族素质为目的,通过教育实践开发学生的创造力。要开发学生创造力,小学教育是基础,只有夯实小学教育基础,使教学与实践融为一体,才能发挥学生的创造潜能,提高学生的思维能力,从而把创新教育不断往纵深发展。 相似文献
153.
在高中阶段,我们通常所说的势能包括重力势能和弹性势能.对于重力势能,由于零势能点的选取不同,重力势能既有正也有负;而对于弹性势能,从其表达式Ep=1/2kx^2来看,似乎不管弹簧是伸长或压缩,弹簧势能永远大于零.但这只是惯用的表达式,即我们把弹簧处于原长时所处的自然端为零势能点时, 相似文献
154.
155.
根据我国住院医师/专科医师培养的实际情况和具体特点,总结哈尔滨医科大学多年来开展培训工作的经验,进一步加强培训过程管理,逐步构建和完善医学高校住院医师/专科医师培训质量监控体系,保证培养质量,促进培训工作健康发展。 相似文献
156.
本文通过对优化高职《药学服务技术》课程的观点和措施的阐述,明确了优化《药学服务技术》课程的指导思想,构建了高职《药学服务技术》课程体系的具体步骤和方法,以期达到为社会培养大量高素质药学服务专门人才的社会职能,从而使学生毕业后能够为广大社会公众提供优质的药学服务。 相似文献
157.
重点阐述了专业课教师结合职业生涯发展开展专业课程教学的背景,教师应具备的职业生涯发展知识结构主要包括激励理论、人职匹配理论、职业生涯决策三部分。 相似文献
158.
159.
160.
社会治安防控体系是维护社会治安的一项系统工程,它具有战略性、整合性、系统性、层次性几个特点。在新形势下建立社会治安防控体系具有必要性。社会治安防控体系应从基础治安防控、社会面治安防控、刑侦防控、技术防控等几个方面加以构建。 相似文献