高校体育舞蹈教学与"阳光体育运动"的实施     

刘春丽 《南阳师范学院学报》2008,7(7)

一、“阳光体育运动”开展的意义 （一）学生体质基本情况 2006年9月,由国家体育总局、教育部等10个部门联合进行的全国第二次国民体质检测结果对外公布显示：“在我国学生身高、体重、胸围增长的同时,超重与肥胖检出率继续增加,成为影响学生营养健康状况的一大因素。大、中、小学生视力不良率有所上升;学生各年龄组的肺活量水平继续下降;这与场地少、师资缺乏、课程和活动内容陈旧、升学的压力等问题有关。”  相似文献   

Altmetrics指标在科研评价与管理方面的应用——争议、评论和评估     

刘春丽 《科学学与科学技术管理》2016,(6):13-22

通过总结近年来有代表的相关活动和评论、科学共同体宣言、权威出版物评论文章、科研人员的应用实践以及美国国家信息标准组织(NISO)和英国高等教育基金会(HEFCE)的大规模考察报告,分析新兴科技评价指标altmetrics是否可以同其他文献计量指标一起应用到科研评价与管理领域。  相似文献   

基于心理契约视角的高校图书馆馆员沉默研究     

刘春丽  徐跃权 《图书情报工作》2011,55(5):64-67

对沈阳、长春、哈尔滨、大连四个城市22所高等学校图书馆馆员进行匿名问卷调查,研究高校图书馆组织中的馆员沉默现象,分析高校图书馆馆员沉默结构,探讨高校图书馆馆员年龄、专业对默许沉默、防御沉默和漠视沉默各个维度选择行为的影响,并根据不同职业阶段馆员的心理契约特征提出有针对性的职业生涯管理对策。  相似文献   

altmetrics:从理论假说、术语提出到内涵的重新界定     

刘春丽 《图书情报工作》2015,59(6):82-89

[目的/意义]引介国外近期关于altmetrics的理论思想和研究共识,以期对我国的altmetrics研究带来启示。[方法/过程]采取多种信息检索方法,如网络检索、博客跟踪、浏览会议网站的方法,查找国内外相关信息,考察altmetrics的早期理论假说、术语提出的方式和过程;引介和分析国外专家的研究共识;研究我国相关的期刊论文和博客文章,总结国内altmetrics的研究现状与问题。[结果/结论]研究发现,国外专家普遍认为altmetrics是对传统引文方法的补充,而不是替代;altmetrics测量的是科学研究的关注度和影响力,而不一定是科学研究的质量;altmetrics应该重新命名为"alternative indicators";传统引文评价方法存在的引文动机、发表时间、学科和地域差异等问题在altmetrics评价中仍然存在。因此,在用altmetrics指标进行评价的过程中,不能仅观察altmetrics应用工具提供的数字,还要考察数据源的类型、具体评价内容,最后通过定量和定性评价方法相结合做出正确的判断。我国altmetrics的相关研究虽然发展迅速,但与国际研究水平仍有较大差距。  相似文献   

中等职业学校计算机专业课程设置的几点思考     

刘春丽 《科教文汇》2008,(21):42-42

本文阐述了中职学校计算机专业的定位,强调专业职业技能的培养,以及在新的职业教育形势下,探讨计算机专业课程设置原则与课程设置的内容。  相似文献   

试论环境监察工作的现状及发展趋     

刘春丽 《科学中国人》2014,(5S):65-65

我国是发展中国家，肩负着环境保护监督重任的环境监察工作面临着严峻的挑战，承受着巨大的压力。探讨环境监察的现状及存在问题和发展趋势，并针对环境监察工作开展的复杂性、艰巨性提出建议，是我们的职责和不懈的追求。  相似文献   

《分析化学》2006～2010年载文及被引分析     

王维秋  刘春丽 《中国科技信息》2011,(14):166-167

依据《中国期刊网全文期刊数据库（》CNKI）、中国科学文献服务系统与手工检索,统计2006～2010年出版的《分析化学》所载论文的多项文献定量指标。分析《分析化学》2006～2010年的载文特点及被引情况,了解该刊的编辑质量和期刊论文的学术水平,为进一步办好刊物提供依据。结果表明：该刊五年共发文章1999篇。在引文统计中,英文引文条数很高,平均占71.88%。在文章时滞统计中,最长为370天,最短为30天,平均为164.10天。在基金资助文章统计中,受资助级别高,获资助篇数多,平均每年为83.39%。在作者分布统计中,北京作者人数最多,有319人,占15.96%。在被引数据统计中,该刊被引次数居同类刊物第二名。说明该刊所载文献质量较高,不仅是我国化学研究领域最重要的信息源之一,也是我国化学领域的主要核心期刊。  相似文献   

浅谈中学语文教学中的审美教育     

刘春丽 《教育教学论坛》2011,(18):220

培养审美能力在中学语文教育中具有重要的作用。在语文教学中实施审美教育,其最终目的是培养学生理解美、创造美的能力。  相似文献   

高职《心理健康教育》“2+1”教学模式的研究与实践——以淮北职业技术学院为例     

张亚  刘春丽 《教育教学论坛》2013,(45):214-215

基于积极心理学理念和建构主义学习理论,淮北职业技术学院开展了高职《心理健康教育》"2+1"教学模式的研究与实践。"2"是指课堂上采用团体活动与知识讲授相结合的教学方式,"1"是指课堂下采用小组合作法,通过课堂内外的全方位教育达到普及心理健康知识、塑造健全人格、开发心智潜能的目标。通过实践研究,发现"2+1"教学模式在学生的反应、学习、行为、结果层面教学效果显著,是适合高职办学特点和高职生心理特点的教学模式。  相似文献   

学校图书馆赔偿制度探析     

刘春丽 《成才之路》2012,(1):93-93

图书馆的赔偿制度一直以来都是各图书馆制度的焦点,本文对濮阳职业技术学院图书馆赔偿制度进行分析,阐述了该馆合理解决赔偿制度的途径。  相似文献