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51.
新课程要求学生每学年至少阅读经典名著两三部。阅读任务并不重,但面对信息繁多的现实社会,面对依旧繁重的学业负担。面对日益泛滥的快餐文化,学生自觉自主地在课外阅读名著的现状并不乐观。其原因:1.快餐文化的流行造成学生观念的偏差(以前从书上得到的,现在同样能从大众媒体中得到,没必要读书),思想的浅薄, 相似文献
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53.
双语教育的发展是提高少数民族教育质量,培养民汉兼通的双语人才的突破口,作者概述了新疆维吾尔自治区布尔津县的现状,对该地区中学双语教育情况进行了调查,在分析的基础上提出了建议。 相似文献
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课堂是教学的主要场所。课堂教学的效果是决定教师教学效率的主要因素。学生是学习的主体.怎样才能充分发挥学生的自主性,从而提升课堂教学的效率呢?笔者认为.在课堂教学中,给学生留一个思维的空间.有利于提高课堂效率。笔者从抛砖引玉促学生思维.演绎归纳助学生思维.蜻蜓点水导学生思维,举一反三鼓励学生思维,蓄势推导点学生思维.故意停顿诱学生思维.存疑激思激学生思维.余地生辉倡导学生思维几个方面做了详细的阐述。 相似文献
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刘春艳 《中国科教创新导刊》2012,(15):143-143
加强化学实验教学,使学生在主动、互动的学习过程中,动手操作、细心观察、认真思考、获得化学知识,具备扎实的实验技能,并形成初步的科学素养. 相似文献
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传统的中职学校实训教学缺乏工作环境的条件,采取情景教学方式,能增强学生的学习兴趣,提高教学效果,而在生产性实训基地教学,则使学生从感性上更好地掌握技能,培养出良好的职业素质。解决生产性实训教学面临的问题,可使生产性实训基地在教学中发挥更重要和充分的作用。 相似文献
57.
<正>近几年技校的教学水平有了很大的提升,无论是教学方法还是教学设施都有了极大的丰富,然而技校学生对于美术的学习兴趣并不是非常强烈,还需要技校美术老师通过各种途径提升学生对于美术的学习兴趣。特别是刚踏入技校的学生,没有美术知识基础,一切从零开始。面对这种情况,采用什么方式、方法才能调动学生学习美术的兴趣,使他们学有动力,画有目标?下面我谈谈几点做法。一讲究新课的导入艺术寓教于乐 相似文献
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国外电子政务立法:现状、经验与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了美国、日本、新加坡、欧盟等发达国家电子政务立法的现状.总结了其立法的经验,并从中得到启示。 相似文献
59.
语义Web环境下知识组织体系SKOS应用研究 总被引:8,自引:2,他引:6
According to the problem of no unified standard existed in the transformation from thesaurus to ontology, this paper introduces the knowledge organization system SKOS recommended by W3C as a standard in the transformation. Then the paper introduces the common labels of SKOS Core Vocabulary, transforms and expresses the paragraphs chosen from EI by using SKOS Core Thesaurus. The authors also discuss the combined application of SKOS with other knowledge organization systems and point out that SKOS should work out more practical standards for semantic Web. 相似文献
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