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81.
关于“酶的高效性实验”,教材中对实验的设计是取两支试管,分别滴加等量的3%的过氧化氢,再分别向两支试管滴加新鲜的肝脏研磨液和氯化铁溶液,然后观察试管中气泡产生情况和使带火星木条复燃情况。在本实验中存在几个问题可以进一步改进。一是滴加氯化铁和肝脏研磨液的时候是分步滴加的,不利于学生同时比较气泡产生的情况;二是带火星木条也是先后插入两支试管,即使带火星木条复燃也没有同步进行比较,虽然实验现象也很明显,但没有实现同步实验和比较总是让实验显得美中不足。  相似文献   
82.
结合生产实际,对邯钢公司邯宝2 250mm热轧生产线生产中影响板材平直度的原因进行了分析,并提出了相关的预防和解决措施。  相似文献   
83.
正陕西省长武县博物馆馆藏文物精品众多,其中不乏陶瓷品种,最有名的是元末明初青花象车人物图罐(编者按:介绍文章见本刊2011年7期),除此之外,还有4件宋代耀州窑青瓷精品,即青釉六曲刻花碗、青釉六曲花口盏、青釉葵口莲花纹盘和青釉瓜棱形钵。这四件青瓷造型精美,釉色匀净,都为长武县博物馆旧藏。北宋青釉六曲刻花碗(图1),高5.9厘米、口径11.3厘米。侈口,圆唇,斜壁,深腹,圈足。内壁有六条浅色竖线将碗内壁均分为六部分,  相似文献   
84.
《牛津教育评论》属于英国顶级高校承办的“教育评论”类期刊,具有重要的国际学术地位和鲜明的研究特色,分析其话语体系有助于我国教育期刊的学习与借鉴,从而提升自身学术水平和国际地位。基于Wos核心数据库,采集《牛津教育评论》2000-2021年论文数据,探究英国教育学术研究的整体图景,揭示英国教育学术的基本状况、学术特征和话语体系。英国教育学术理论的产生和知识体系的构建以世界各国优秀理论研究成果为基础,研究主题凸显社会重大关切和教育的基本理论话题,研究成果具有学术前沿性和时代引领性,研究方法体现了坚守经验主义教育学术论证传统上的创新。英国教育学术研究的话语体系反映了世界教育的基本理论和经典问题,引领着世界教育学术研究发展方向,其学术话语体系及其研究方式具有积极的“第三条”道路意义。  相似文献   
85.
三种常用药物对欧洲鳗拟指环虫的杀灭效果比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
比较三种常用药物在不同浓度下对欧洲鳗拟指环虫的杀灭效果。结果表明:药浴72h后,最适药物浓度和杀虫率,欧指清、指环特灭、指环杀星分别为:0.20mg·L-1,67.14%;0.40mg·L-1,57.05%;0.50mg·L-1,48.73%。根据厂家建议用量,将欧指清:指环特灭=0.20mg·L-1:0.20mg·L-1进行联合用药,其杀虫率为86.36%。因此,三种药物中欧指清的杀虫率最高,且它与指环特灭合用的效果更佳。  相似文献   
86.
国际儿童数字图书馆(International Children’s Digital Library,以下简称ICDL)构建了世界上最大的儿童文学在线书库,是目前最具有代表性的为儿童服务的数字图书馆。ICDL着眼于儿童的阅读行为,实现计算机科学家、图书馆员、教育工作者、学校教师、平面设计师和儿童的合作研究,让儿童参与,为儿童设计。文章通过介绍该数字图书馆的背景状况、资源收集、信息组织、咨询服务和技术支持等方面,系统揭示了该馆的成功经验和独特优势,并通过实践操作分析其存在问题,对其未来发展进行了科学展望。  相似文献   
87.
我国幼儿道德行为现状的调查与思考   总被引:1,自引:1,他引:1  
我国幼儿道德行为现状的调查与思考卢乐珍,刘晓东多角度、全方位地了解幼儿生长环境与幼儿道德行为的发展,准确把握当前我国幼儿道德行为的现状,是进行幼儿道德启蒙教育研究的前提。为此,我们课题组与北京市教育局李家莹、鲁燕,河北师范大学陶岚清,辽宁教科院罗英智...  相似文献   
88.
针对我在拙著《儿童精神哲学》中所使用的“精神”概念等等问题,孙民从先生在《学前教育研究》2002年第1期发表了与我商榷的文字,我对此表示感谢。在这里,我试图对他的商榷给予回复,并对他所用的某些概念和推理方法以及所持的某些观念予以必要的商榷。一拙著《儿童精神哲学》中的“精神”概念实际上就是“身心关系”中的“心”。这个“心”在英语中往往被表述为“psyche”、“soul”、“spirit、“mind,在汉语中常用“心灵”、“灵魂”、“精神”来表述。从哲学层面对“心”进行专门研究的学科被称为“精神哲学”(也有人称之为“…  相似文献   
89.
当他接过“全国职业技术教育先进工作者”奖牌时,他激动了,“这是党给咱的鼓励,各级领导给咱的鞭策,学校领导班子的同志给咱的信任。咱得对得超他们,对得起共产党员这一称号。”北京市大兴县第一职业高中(原大兴县农村职业高中)校长李长贵说的都是些朴朴实实的话,办的都是些实实存在的事。  相似文献   
90.
"救救孩子"以及如何"救救孩子"--中国幼儿道德教育之改造   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国儿童道德教育传统是一份值得扬弃的历史遗产加强未戍年人道德教育,应加强其科学性,加强对儿童道德教育化传统的反省,应当清扫封建道德教育余孽,应当以新道德、以近现代教育的立场、观点和方法进行道德教育的改造和变革。  相似文献   
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