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刘晓英 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):138-138
由于小学生生活经历少,语言组织能力有限,导致他们惧怕、厌恶写作文。现代远程教育资源为我们提供了坚实的物质基础,它可以激发学生的作丈兴趣,丰富作文内容,培养学生创造性想象,使学生的写作能力和水平不断提高。 相似文献
93.
刘晓英 《大同职业技术学院学报》2011,(4)
低碳经济是实现经济可持续发展、建设和谐社会战略思想的要求。山西作为旅游大省,应通过建立绿色、科技、数字化的低碳旅游服务体系,将新能源、新材料和环保产品延伸到旅游服务中来,促使山西旅游企业尽早介入低碳商品交易市场,全面提升综合竞争力。 相似文献
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制度和生活与学校德育有着不可分割的密切联系,德育制度提供道德规范和营造德性氛围,德育生活化则致力于实现规范和促进外在向内在的转化,两者统一于个体德性的养成。当前学校德育制度建设已走入误区并使学校德育异化成为“制度化德育”,学生的学校生活也被异化为一种特殊形态的生活,学校德育应关注德育制度建设,关注以学生的学校教育生活为主的全面的生活并努力实现德育的生活化。现实的学校德育工作应走出以往德育制度的误区,切实抓好制度和生活两个基础方面,这是迈向德育实效的第一步。 相似文献
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100.
条件有限服务无限--少儿图书馆创新服务与发展思考 总被引:7,自引:0,他引:7
刘晓英 《图书馆工作与研究》2004,(3):91-92
服务与发展是少儿图书馆生存的根本。服务是发展的基础,少儿图书馆只有做足服务这篇大文章,才有发展的前景。本文着重探讨了少儿图书馆谋创新、求发展的途径。 相似文献