在语文教学中培养学生想象力的方法     

刘泉 《基础教育研究》2014,(16):64-64

爱因斯坦认为,想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力是无穷无尽的。在语文教学中不能缺少想象,丰富的想象能带着学生感受大千世界的过去、现在和未来。我在语文教学中从下面几个方面培养学生的想象力。1.观察插图,展开想象在初中语文课本中,配有很多插图,这为培养学生的想象力提供了充分的感性材料。我们在教学时,可以让学生看图,根据课文展开想象,用与课文相近或不同的语言来进行描述。  相似文献   

通信原理实验教学的实践与探讨     

孟颖  郑文波  刘泉 《教育教学论坛》2014,(51):251-252

针对通信原理实验课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面对通信原理实验课程的教学进行了探索与实践。通过实践,提升了实验效果,提高了学生的创新水平,培养了学生的动手实践能力,为学生从事通信类科研和工作打下了坚实基础。  相似文献   

试论绩效考核在人力资源管理中的作用     

刘泉开 《黑龙江科技信息》2013,(7):128-128

随着我国经济的高速发展和市场经济体制的改革,在当前社会的各领域市场竞争逐日益激烈,而单位或者企业要想在激烈的市场竞争中得到长足的发展就必须加强企业的人力资源管理。在当前的市场竞争中,所谓的市场竞争归根结底也就是人才的竞争,而人力资源管理是招揽人才和留住人才的有效手段。对企业或者单位实施科学有效地人力资源管理不仅能够大幅度提高企业的核心竞争力,而且还能够促进社会经济快速稳步的发展。在当前的人力资源管理中,通常才应用到绩效考核进行管理。绩效考核是通过对员工在岗位上工作的表现和效果的测评,并且根据评测的结果调整员工薪酬,应用绩效考核能够促进员工积极努力的工作,从而为企业的发展奠定了坚实的基础。因此,加大对绩效考核在人力资源管理中的作用的分析研究力度不仅意义重大,而且迫在眉睫。本文通过对绩效考核的深入研究,然后对其在人力资源管理中的作用进行了详细阐述,以供同行探讨。  相似文献   

温床     

刘泉 《科技文萃》1994,(10)

~~温床@刘泉  相似文献   

初中物理教学创新能力培养尝试     

刘泉 《中国科教创新导刊》2008,(33)

初中物理课堂教学从知识与技能,过程与方法和情感,态度与价值观入手,挖掘创新教学素材,在课堂教学活动中实施,使学生的创新意识和方法,能力得到提升。  相似文献   

简单照搬的情境     

刘泉泸  曾扬明 《四川教育》2006,(6):30-30

【案例】陈老师赏读了特级教师于永正上的《描述人物外貌,转述通知》的口语交际训练后,甚为推崇,决定模仿于老师上一堂口语交际课。上课铃响了,学校教导主任黄老师面带微笑地走进课堂,和蔼可亲地对学生说:“小朋友们,你们的陈老师来了吗?“”没有。”学生齐呼。这时,后排一个高  相似文献   

黄土高原水土流失的现状与思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘泉  陈朝镇 《绵阳师范学院学报》2007,26(2):101-105

黄土高原的水土流失是脆弱的生态系统与不合理的人类活动共同作用的结果,水土保持是该地区生态恢复和重建的基础。文章分析了黄土高原地区水土流失的基本现状,探讨水土流失的影响因素,提出黄土高原地区水土保持的建议:提倡节水型水土保持模式,鼓励发展“混林农业”,防范基础设施建设过程中的水土流失。  相似文献   

初中英语分层教学的策略探析     

刘泉 《中学教学参考》2013,(22):93-93

分层教学是有针对性地对学生进行因材施教,目的是使每个学生在原来的起点上有所提高.对于初中英语教学来说,分层教学是一种积极有益的尝试. 一、实施分层教学的指导原则 1.整体性原则.前苏联教育家赞可夫在《教学与发展》中提出了"使包括后进生在内的全体学生都得到一般发展"的整体性原则.  相似文献   

初步探讨儿童游泳及儿童蛙泳教学     

刘泉 《中国校外教育(理论)》2009,(5)

探讨青少年儿童游泳对其身心发展的重要性以及对国家游泳事业培养后备人才都具有重要意义.同时,初步地研究了儿童蛙泳教学的方法,其中主要包括:选择合适的教法是蛙泳教学的首要条件;腿部动作是蛙泳教学的重点;划臂是蛙泳教学的重要因素;呼吸是蛙泳教学不可忽视的重要环节;完整的蛙泳教学;耐力训练在蛙泳教学中同样;游泳圈在蛙泳教学中的辅助作用;在蛙泳教学方法中着重研究了表象训练和耐力训练在儿童蛙泳教学中的应用.  相似文献   

基于课外体育活动的高职体育教学改革探讨     

刘泉 《中国成人教育》2009,(11)

高职体育有其鲜明的特点,既要专注于体育课的教学改革,又不能忽视体育健康教育和课外体育活动的开展.研究表明,课外进行体育锻炼对高职学生体质健康的影响十分明显.通过组织群体性课外体育活动,引导学生积极参加体育锻炼.培养自觉锻炼的良好生活习惯,从而促进学生个体的体质健康,这是高职体育教学改革的工作重点.  相似文献