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411.
<正>以2006年范并思、胡小菁发表《图书馆2.0：构建新的图书馆服务》为标志,国内图书馆2.0运动已过去近二十年。二十年来互联网经历了迅猛发展,目前已进入3.0时代。Web3.0概念也从早期单指“语义万维网”,进一步被赋予新的含义,即以区块链为底层架构,以实现数据确权、溯源询证、智能合约、零知识证明和去中心化治理等功能为特色的新一代互联网,它的突破之处在于,能够为建设平行于物理世界的元宇宙虚拟世界提供坚实的技术基础。Web2.0技术在图书馆领域的应用被称为图书馆2.0,而Web3.0影响更为巨大,当下提出建设图书馆3.0,正当其时！ 相似文献
412.
对国内96所本科医药院校高等外语教育现状调查发现,除北京大学自设的生物医学英语复合型专业之外,40所院校设置了涉医外语专业,22所院校开设了涉外医药专业,语种均以英语为主;其中,9所院校两类专业兼而有之.对具有代表性的两所医药院校涉医外语专业和涉外医药专业的数据对比研究表明,二者均有着相同的支撑学科,但其专业分野体现在其主导学科取向和人才培养类型的定位,而课程设置模式成为二者在实践中的专业分界标识. 相似文献
413.
“对话教学”作为课堂教学的一种活动方式,要求教师将课堂教学的重点放在对学生学习活动的组织、引导和合作上。教师如何通过引导、启发、交流、讨论、辩论等多种形式的“对话”方式,提高学生课堂学习的主动性和积极性,学生的思维深入互动,状态极度兴奋。 相似文献
414.
[目的/意义]目前,关联数据领域的研究正从如何生产数据向如何消费数据的方向转变,可视化已成为该领域研究的新热点。通过关联数据可视化可以在有限的空间(如一张图)传达无限的信息,更直观地展示数据之间的内在联系,利于信息的发现。[方法/过程]针对关联数据系统中实际产生的实例数据和本体结构这两类RDF数据,分别介绍一些适用于这两类数据形式的可视化技术和实现方法,并引用实际开发和研究中的成功案例进行阐述。[结果/结论]本文所提到的可视化实现方法具有一定的通用性,可以为其他关联数据应用系统的可视化提供指导和借鉴。 相似文献
415.
416.
汉语标点符号发展史可概括为在术语方面从离经、句读、圈点到标点的术语变迁;在演进方面从古代萌芽与局部使用、19世纪末20世纪初系统形成到建国后逐步规范的历程;在形成方面体现出＂历史久远、发展缓慢;立足本土,取法域外＂的特点;其最终的发展动因则是西学东渐背景下的汉语文字改革和五四新文化运动。 相似文献
417.
本文通过对阳光体育运动与高校体育教学关系，阳光体育运动在高校的开展对体育教学带来的积极作用进行分析。从培养学生对体育的兴趣、爱好入手，养成自主体育锻炼的习惯，使终身体育思想通过阳光体育运动的补充，丰富高校体育教学，使学生终身收益。 相似文献
418.
教学比赛在高校足球教学中的运用 总被引：1，自引：1，他引：0
根据高校足球教学中技战教学组织生硬，教学内容和方法与实际运用相脱节的情况，通过教学比赛在足球教学中运用效果分析，探讨提高教学质量的方法。 相似文献
419.
英语绕口令是一种值得开发与利用的课程资源,可用于语音层面的音素掌握和节奏训练、词汇层面的词汇辨析和词汇量扩展、语法层面的句法现象认知和结构分析以及语篇层面的微型短文分析与建构等.绕口令作为一种辅助性资源引入中小学英语教学,对促进学生通过言语学习语言具有一定价值. 相似文献
420.
刘炜 《中学生数理化(高中版)》2012,(2)
高考主要考能力，而审题能力是一项综合性很强的能力，能充分体现考生学科水平的高低．养成良好的审题习惯，掌握正确的审题方法，可以减少考生在考试中的非知识性失误．为此，笔者结合近年来的高考化学试题，谈谈审题方法． 相似文献