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151.
刘珊珊 《语文世界(高中版)》2011,(11):25-25
预习作为课堂教学的前奏,是培养：学生自学能力的重要途径。随着新课程改革的进一步深化,改变学生的学习方式,培养学生的自主学习习惯和自主学习能力,成为广大学校和教师的关注点。而预习——作为破解这一难题的主要途径和手段,就愈发引起人们的重视,并付诸实践,同时人们越来越重视预习的实效性。 相似文献
152.
153.
154.
加强培养大学生终身体育意识 总被引：1，自引：0，他引：1
随着体育教学改革的逐步深入,高校体育应该注重在体育教学中,培养学生从事体育运动的兴趣、习惯和能力,加强培养终身体育思想和终身体育意识,完成终身体育教育,为终身体育锻炼奠定基础。 相似文献
155.
156.
157.
杨柳;蒲德仲;刘珊珊 《南昌教育学院学报》2013,(12):48-49
武汉商贸职业学院附属幼儿园外环境景观改造工程充分利用原有地块的地形、植被、建筑等资源,结合景观艺术与技术的统一,通过功能区调整、大门改造、外墙彩绘及硬质铺装的调整等景观改造,巧妙转变原有地块使用功能,在设计、施工及监理方的共同努力下,成功地营造出节约型、生态型、特色性的环境景观。 相似文献
158.
正政策红利为2015年的新能源汽车打造了一场繁华的盛宴。不过,这样的模式是否值得继续延续下去已经引发了业界的热烈讨论。可以确定的是,由政策驱动实现爆发式增长的新能源汽车市场,未来将经历由"政策驱动的市场"向"政策与市场双驱动的市场"发展。据不完全统计,2015年仅中央层面出台的主要的新能源汽车鼓励及引导政策就有20余项。这些政策广泛涉及了电池、充电桩、限 相似文献
159.