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11.
观察活动是幼儿园教学的一种常见方式,在观察活动中,教师的有效引导与教学效果有着直接密切的联系。幼儿的思维具有具体形象的特点,直观形象的实物能给幼儿的感官带来直接而强烈的刺激,使幼儿一下子被吸引,从而产生浓厚的探究的好奇心。如观察蝌蚪是幼儿科学教育中常见的主题。以前,我们在组织此类活动时无非是让幼儿观察蝌蚪的外形,让幼儿了解蝌蚪变成青蛙的过程,再讲一个大家都烂熟于心的《小蝌蚪找妈妈》的故事。我园在参与了教育部  相似文献   
12.
字形是文字的物质形式,是书面语言的承载体.书写的一方和阅读的一方都要通过字形这个媒介物才能进行交际,字形的准确、规范化水平也反映出一个国家的文化水平,因此,写规范字是每个国民特别是教育、宣传等专业人员必备的职业素质.建国以来我国一直致力于汉字的简化及规范工作,但是,汉字是表意体系文字,难读、难写、难记一直是汉字规范化道路上的一只拦路虎,本文主要针对3500常用字中易错的几个方面加以分析总结,希望能有助于人们使用规范字.  相似文献   
13.
美国老年社会保障政策的历史考察   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国老年社会保障制度奠定于20世纪30年代罗斯福新政时期.从那时至现在的60多年间,它先后经历了形成时期、发展时期、成熟时期和变革时期四个阶段.其中,美国经济发展状况对政策的演变起着决定性的作用,而社会思潮的变化、执政党的轮换也对其产生了一定的影响.  相似文献   
14.
刘秀红 《辽宁教育》2012,(10):40-42
所谓儿童心理问题,也称"儿童问题行为"或"儿童行为障碍",是指儿童在身心发展过程中,由于其生理技能失调、环境适应不良或心理冲突等导致的心理方面的障碍和不适当行为。儿童在发展过程中出现的各种心理问题,一般是暂时的,主要是在不良的环境和教育影响下形成的。受各种因素影响,我国儿童出现心理问题的  相似文献   
15.
刘秀红 《考试周刊》2012,(42):100-100
数学的特点决定数学的教学过程必须是数学思维培养的过程,是以培养和发展学生的数学思维能力为最终归宿的,其教学的成败关键在于是否发展学生的数学思维。下面谈谈如何提高小学数学教学效率。1.从生活实际中引入所要学习的数学知识。数学来源于生活,教师在课堂教学中要善于挖掘生活中的数学素材,从学生的生活实际中引出数学知识,  相似文献   
16.
儿童化语言是学前教育专业学生必备的职业档素质之一,它具有童稚、形象、生动、鲜明的特点,强调表现真实的情境.在训练过程中可从气息控制、发音过程、语言体态技巧整合三个方面,以儿歌和故事训练为重点,重视设计,通过系统训练,达到感情真挚,声音亲切圆润,形象生动的儿童化语言表达效果.  相似文献   
17.
刘秀红  林欣 《今日科苑》2009,(11):179-179
高校学籍管理工作,是高校教学管理工作的重要组成部分。本文针对如何加强学籍管理,从而达到稳定学校教学、生活秩序,规范、优化学生行为,培养学生良好的学习风气,促进优良校风的形成,全面提高教学质量的目的。  相似文献   
18.
19.
刘秀红 《现代教育》2011,(Z2):55-56
近些年,在国家的大力倡导和支持下,职业教育呈现出蓬勃发展的势头。在职业教育的推行和实践中,人们普遍比较重视技术知识教育,把专业技术的学习作为评价教师和学校教育工作的主要依据,学校德育工作流于形式,育人问题摆在了次要位置。蒙台梭利曾说:"道德的营养不良和精神的中毒对人心灵的危害,正如身体的营养不良对身体健康的危害一样。"洛克在《教育漫话》中也说:"一个没有德行,不懂人情世故,没有礼仪,却有成就、有价值的人,哪  相似文献   
20.
冷战时期,美国为了实现其国家安全和称霸世界的政治目标,对教育进行了不断改革。从1958年国防教育法的颁布与实施,到20世纪80年代《国家处在危机中:教育改革势在必行》报告的形成,每一时期的教育改革都打上了冷战的烙印。  相似文献   
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