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作为18世纪末、19世纪初欧洲资产阶级革命时期盛行的文学思潮,浪漫主义代表了资产阶级上升时期的美学意识形态。浪漫主义在政治上反对封建专制,提倡个性解放;艺术上反对古典主义,主张创作自由;理论上强调人的价值与尊严,反对科学理性对实践理性的压抑。浪漫主义首次使情感、想象、天才、独创性、自由等主观性范畴大面积地占领了文学理论的主体位置。 相似文献
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中职生较为普遍的学习倦怠心理已影响到知识的掌握、职业技能的提高和职业生涯发展。本文通过多角度的成因分析,引导学生采取职业生涯规划、开展多元化的评价等办法,着力提高自身自我认同感、激发学习兴趣和提高自主学习能力。 相似文献
34.
论信息时代图书、情报、档案一体化建设的措施 总被引：4，自引：0，他引：4
在步入信息社会以后,图书、情报、档案作为信息科学息息相关的三门姊妹学科面临着严峻的挑战。这就要求图书、情报、档案三者向横向发展,实行一体化,来满足社会各方面的需求。 相似文献
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成人中专语文教学的基本目的,就是要通过语文知识的灌输,培养学员能够胜任工作的口头和书面表达能力,使学员能在复杂的情况下,有条不素地、熟练准确地、具体完整地表达思想,反映情况,提出建议,以满足企业管理的各方面要求。语文教材也就必须紧紧围绕这一教学目的,密 相似文献
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刘继红 《北京教育(高教版)》2000,(Z1)
一 虽然终身教育这一指导思想在古希腊罗马、伊斯兰思想中以及在中国、印度的古老哲学中早已出现,但作为一种世界性的教育思想则确定于20世纪60年代。 终身教育的含义,按照联合国教科文组织文献《教育——财富蕴藏其中》的概括,是指“把与生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为——终身教育”。其通俗的解释是指对一个人一生所进行的教育。 相似文献
39.
刘继红 《中国校外教育(理论)》2014,(2):97
《语文课程标准》指出:"语文教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,教学内容的确定、教学方法的选择、评价方法的设计,都应有助于这种学习方式的形成。"在具体的教学时间过程中,教师应努力调动学生的积极性,促使学生自主获取知识、发展能力,做到发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。同时,教师还要设计问题情境,建立探究的氛围,把握探究的深度,引导学生积极地进行探究式学习。 相似文献
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