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刘维 《学生之友(初中版)》2010,(21):7-7
数学概念是数学知识的基础,是构成数学知识的基本元素,是数学思想与方法的载体,它是人类智慧的结晶,处理问题的出发点。特别是数学概念的理解,有的学生学习只是停留在表面上,好象是名词解释,形式地记住了某个概念的词句,对公式、法则的仅仅套用,知其然不知其所以然无法变通。要让概念教学达到预期的目的, 相似文献
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思政课是高校培育时代新人的关键课程,实践教学是检验和提升思政课育人效果的重要手段。地方高校通过打造高质量思政课实践基地等方式,积极探索提高实践育人效果的新方法、新路径。但在实际运行过程中,仍然存在诸多问题,制约地方高校思政课实践育人改革持续推进。必须坚持问题导向,通过完善实践育人过程管理机制、优化网络实践平台监管体系及推动实践教学平台资源整合等有效手段,不断提升思政课实践教学质量水平,探索高校实践育人改革新路径。 相似文献
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本文主要从区域地质、区内地质构造以及含煤地层沉积特征等方面入手,对绥滨盆地内部的城子河组含煤地层进行沉积聚煤规律的分析,并在此基础之上预测城子河组含煤地层的找煤前景。 相似文献
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历史学科具有较强的人文性,对于传播和弘扬优秀传统文化精髓有着积极的作用。学生对本土传统文化有天然的、地域上的亲近感、熟悉感。新津历史底蕴深厚,文化资源丰富,文化传承脉络清晰,历史课堂上教师甄选本土文化资源,结合课本内容,进行实践教学,有效地丰富了历史课堂,达到培养学生历史核心素养的目的。 相似文献
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一、业余体育科研的重要性体育科研队伍是总体战线的主要方面军之一,这支队伍由专业和业余两股力量组成,它们之间是骨干、基础关系。当前,我国体育科研的绝人多数课题是需要由专业与 相似文献
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刘维 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0012-0012
教学改革的深入,促使教师在开展小学数学教学时,必须要不断创新教学方式,积极转变传统的教学观念。实践表明,在开展小学数学教学时,运用思维导图,有助于帮助学生构建完善的数学知识体系,促使学生的学科素养不断提升。对于教师而言,在日常教学中,应加强对运用思维导图方法的探索,不断提升运用效果。 相似文献